ماهنامه زمانه

ماهنامه انديشه و تاريخ سياسي ايران معاصر ، سال دوازدهم، شماره 122-123، دي و بهمن 1392 منتشر شد سرآغاز

شاعر انقلابي كيست؟، زهرا كوليوند ص 6

نامه هايي براي احسان، آرش عاقبتي خطبه سرا ص 12

چهارمين جشنواره مردمي فيلم عمار، محمدجواد طالبي ص 14

معماي مستر همفر، محمدحسين رفيعي ص 17

راستي هاي يك دروغ، دكتر محمدحسين امير اردوش ص 18

ملاقات با مستر همفر در سبزي فروشي، محمدرضا وحيدزاده ص 20

قرباني وهابيت مخالف خاطرات همفر؛ گفت و گو با دكتر صادق آئينه وند ص 21

چه كسي خاطرات همفر را نوشته است؟، محمدحسين رفيعي ص 22

همفر در ترازوي نقد محققان سعودي ص 26

تاريخيت مستر همفر؛ گفت و گو با دكتر محمدحسين امير اردوش ص 28

شيعيان آفريقاي سياه، سعيد طاوسي مسرور ص 33

امواج سه گانه ورود اسلام به آفريقاي سياه، رضا صفري ص 34

نوروز زنگبار، ياسر كنعاني ص 38

دين و تبليغ ديني در قاره آفريقا؛ گفت و گو با حجت الاسلام محمدحسين ملك زاده، سيدياسر قزويني، آرش عاقبتي ص 40

جاي خالي ايران در آفريقاي سياه ص 48

برده گيري سنتي و مدرن غرب در آفريقا ص 49

تشيع در سرزمين طلا و الماس، دكتر محمود كريمي ص 50

رسانه اي به قدمت اسلام، زهرا كوليوند ص 53

يك فرضيه، رحيم روحبخش ص 54

رسانه پوياي جهان اسلام، حسن بسطامي ص 58

منبريان انقلاب، زينب السادات شاه صاحبي ص 60

شبكه تبعيد، دكتررشيد جعفرپور، جواد نظري مقدم ص 64

انقلابي بزرگ با رسانه هايي چوبي، عبدالشريف ولدبيگي ص 66

مروری بر پژوهشنامۀ انقلاب اسلامی ایران

مروری بر پژوهشنامۀ انقلاب اسلامی ایران

انقلابی که به عقیدۀ یکی از جامعه‌شناسان غربی برعکس دیگر انقلاب‌های بزرگ جهان آگاهانه ساخته شد و نقش مذهب، اراده و آگاهی در شکل‎گیری آن چشمگیر است. در مورد چگونگی و دلایل رخداد این واقعة تأثیرگذار تا کنون پژوهش‌ها و آثار فراوانی در داخل و خارج از کشور توسط محققان و پژوهشگران انجام شده است. اما با همۀ این مسائل، در حوزۀ تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران شاهد ضعف‌ها، آسیب‌ها و خلاء‌های جدی‌ای هستیم. با توجه به این مهم و برای پرکردن این خلاء‌ها و بررسی حوزه‌های کمتر دیده‌شدۀ تاریخ انقلاب اسلامی، مجموعۀ مقالاتی در قالب پژوهشنامۀ انقلاب اسلامی ایران در سه دفتر به کوشش مجتبی سلطانی احمدی و رحیم نیکبخت تدوین و تألیف شده است. در ذیل به معرفی و نقد کوتاهی از این مجموعه خواهیم پرداخت.

سلطانی احمدی و رحیم نیکبخت پس از انتشار مجموعة دو جلدی مبدأ نهضت و همچنین نامۀ نیمة خرداد با هدف پاسخگویی به کاستی‎های برشمرده در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی، این پژوهشنامه را با همکاری جمعی از محققان و پژوهشگران تدوین و تألیف کرده‎اند. امین عزیزی از پژوهشگران حوزۀ تاریخ انقلاب اسلامی ویراستاری ادبی و طاهرۀ قاسمی صفحه‌آرایی آن را انجام داده‌اند. ناشر در مقدمه به ویژگی‌های انقلاب اسلامی ایران پرداخته و آن را انقلابی منحصر‌‌به‌ فرد که فرضیه‌های انقلاب را دگرگون کرد، به شمار آورده است. با این خصوصیات و اهمیت این پدیدۀ سترگ، وی معتقد است با عنایت به تأکید امام خمینی (ره) بنیان‌گذار کبیر انقلاب اسلامی مبنی بر لزوم بررسی دقیق تاریخ نهضت اسلامی برای جلوگیری از تحریف آن، نگاه مجدد و بررسی تاریخ انقلاب اسلامی از ابعاد و زوایای مختلف با رویکرد تاریخی امری ضروری است. در درآمد این کتاب سلطانی احمدی و رحیم نیکبخت به‎عنوان دبیران و مؤلفان این اثر ضمن شرحی کوتاه از ویژگی‎های انقلاب اسلامی، به آسیب‎ها و ضرورت‎های تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی پرداخته‎اند که قابل تأمل و توجه است. ایشان معتقدند که جنگ تحمیلی مانع از توجه همه‌جانبه و جدی به تاریخ انقلاب اسلامی گردید، هرچند تلاش‎هایی از سوی برخی از افراد و مراکز همچون حجج‌الاسلام علی دوانی و سید حمید روحانی، مرکز اسناد انقلاب اسلامی، بنیاد تاریخ انقلاب اسلامی و ... در حوزۀ تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی صورت گرفت، اما دارای نقاط ضعفی هم هست که نیاز به آسیب‌شناسی دارد. برخی از مؤسسات نیز تعطیل شده‌اند یا به محاق رفته‎اند. ناهماهنگی بین مراکز فعال، غلبۀ نگاه چریکی و شکنجه و زندان به تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی آسیب جدی زده و موجب غفلت و عدم توجه لازم به تاریخ فرهنگی انقلاب اسلامی شده است. عدم توجه به شخصیت‌های تأثیرگذار در انقلاب اسلامی، محققان شهرستانی، نقش زنان به‌ویژه در مبارزات فرهنگی، نقش نوحه‌سرایان و شعرای مرثیه‌سرا و هیئت‌های مذهبی و مؤسسات و اماکن مذهبی، مثل مسجد، تکایا و مدارس حوزه‌های علمیه، از جمله ضعف‌های حوزۀ تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی است.

به نظر دبیران اثر، آموزش تاریخ انقلاب در نظام آموزشی از دبستان تا دانشگاه و سطح جامعه باید آسیب‌شناسی و بازنگری شود. البته نشریات علمی قابل ملاحظه‌ای هم در عرصۀ تاریخ‌نگاری وجود ندارد. وضعیت دانشگاه هم برای پرداختن به تاریخ‌نگاری و نظریه‌پردازی انقلاب اسلامی مطلوب نیست. هر چند در این زمینه برخی از مؤسسات و دانشگاه‌ها از جمله مؤسسة پژوهشی امام خمینی (ره)، دانشگاه معارف اسلامی در قم و پژوهشکدة انقلاب اسلامی و امام خمینی(ره) در تهران تلاش‌های هدف‏مندی را در راستای این هدف آغاز کرده‌‌اند، به طوری که تعدادی از دانشجویان مراکز اخیر برخی از پایان‎نامه‎های دوره کارشناسی ارشد را بر روی برخی از شخصیت‎های تأثیرگذار در انقلاب اسلامی متمرکز نموده‌اند. به باور مؤلفان باید تلقی و بهانۀ تاریخ نبودن واقعۀ انقلاب اسلامی را از دانشجویان مقاطع ارشد و دکتری گرفت تا این دانشجویان به گرفتن رساله‎های خود در این حوزه‎ها ترغیب و تشویق شوند.

با وجود همۀ این نقطه‌نظرات و آسیب‌شناسی قابل تأملی که دبیران و مؤلفان این مجموعه ارائه کرده‌اند، به عامل مهم دیگری اشاره نکرده‎اند و آن عدم حمایت‌های مالی و اقتصادی درخور توجه از محققان و پژوهشگران در حوزۀ تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی است. بیشتر دانش‎آموختگان دانشگاهی به‌ویژه در رشته‎های علوم انسانی و بالاخص تاریخ بعد از اتمام تحصیلات تکمیلی در حوزۀ تحصیلی خود بیکار و بدون شغل هستند. اگر هم با مؤسسه و مراکز پژوهشی همکاری کنند، حق‎التألیف مناسبی که بتوانند با آن به زندگی و امورات خود سر و سامان دهند، دریافت نمی‌کنند. همین مسئله در نگارش کتاب و پژوهش هم تأثیر منفی گذاشته ست و بیشتر کارهایی که در این حوزه‎ها صورت می‌گیرد، به نوعی گردآوری و برگرفته از کتاب‎ها و آثار دیگر و فاقد نوآوری و نظریه‎پردازی است.

دبیران این مجموعه به دلیل همین خلاء‎ها در حوزة تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی پژوهشنامه انقلاب اسلامی ایران را با کمک عده‎ای از پژوهشگران که خود دستی در پژوهش و تحقیق در تاریخ انقلاب اسلامی دارند، گرد آورده‎اند که در صورت تداوم حمایت‎های مؤسسۀ خانۀ کتاب آن را تا ده دفتر ادامه خواهند داد.

دفتر اول این مجموعه در 596 صفحه شامل مقدمه، درآمد و چهار فصل است به اشتباه در درآمد سه فصل ذکر شده است. فصل اول مشتمل بر ده مقاله است که در ضمن آن‌ها به «کلیات تاریخ انقلاب اسلامی» پرداخته شده است. عناوین مقالات این فصل این مقالات عبارت‌اند از: «انقلاب اسلامی تجلی ارادۀ مردم ایران» اثر محمدعلی منفرد، «روند شکل‎گیری مبارزات طلاب و روحانیون مدرسۀ فیضیه قم، از خرداد 1342 ش تا انقلاب اسلامی» اثر داود امینی، «گفتمان علما در نهضت دو ماهۀ روحانیت (تصویب‎نامۀ انجمن‎های ایالتی و ولایتی – پاییز 1341 ش)» از مسعود کوهستانی‌نژاد، «بازتاب طرح تئوری حکومت اسلامی در نجف» اثر اکبر فلاحی، «نقش محرم و عاشورا در جنبش مذهبی مردم و پیروزی انقلاب اسلامی» از داود امینی، «مقدمه‎ای بر انقلاب اسلامی (بازشناسی واقعۀ هفده شهریور 1357 ش)» اثر محمد طحان، «منبر در انقلاب اسلامی» از رشید جعفرپور، «باستان‎گرایی و اسلام‎ستیزی سلطنت پهلوی» اثر جواد منصوری، «جشن‎های 2500 سالۀ شاهنشاهی، تثبیت یا تضعیف نظام پادشاهی و همچنین جشن‎های فرهنگ و هنر شیراز و تأثیر آن بر انقلاب اسلامی» اثر منصور نصیری طیبی.

فصل دوم با عنوان «قیام پانزده خرداد» در برگیرندۀ 5 مقاله با این عناوین است: «تحلیل سخنان امام خمینی (ره) در عصر عاشورای 1342ش» اثر جواد منصوری، «واکاوی خاطرات علم از قیام پانزده خرداد 1342ش» اثر مشترک محمدعلی منفرد و ماهرخ ابراهیم پور، «نقش و عملکرد حوزه‌های ده‌نفرة هیئت‎های مؤتلفۀ‎ اسلامی در قیام پانزده خرداد» اثر مشترک امین عزیزی و مجتبی سلطانی احمدی، «نقش خاندان علم‌الهدی در قیام 15 خرداد» اثر مشترک محمدرضا علم و محمد امیری، « شهدا و مجروحان قیام 15خرداد» از مراد سلیمانی زمانه. همان‌طور که شاهد هستیم تعداد مقالات در حوزۀ قیام 15 خرداد اندک است. به گفتۀ دبیران اثر، پیش از این در مجموعه دوجلدی «مبدأ نهضت» به طور ویژه به این مبحث پرداخته شده است و این تعداد مقاله در این فصل، ابعاد و زوایای دیگری را از این قیام روشن می‌کند.

در فصل سوم در قالب 5 مقاله، «نقش جنبش دانشجویی و انقلاب اسلامی» بررسی شده است. چرا که جنبش دانشجویی در تاریخ انقلاب اسلامی نقش مهمی درحمایت از نهضت امام خمینی (ره) داشته و به فراخور شرایط و حوادث انجام وظیفه نموده است. مقالات این فصل عبارت‌اند از: «قیام سی‌ام مهرماه دانش‌آموزان همدان» اثر یعقوب توکلی، «جنبش دانشجویی و انقلاب اسلامی» اثر مشترک یاسر جلیلیان و رامین عزیزی، «مبارزات دانشجویان دانشکدة فنی دانشگاه تهران (سال‎های 1342 تا 1357ش)» اثر مهدی احمدی، «نقش دانشجویان دانشگاه تبریز در نهضت امام خمینی (ره)» از ناهید عابدینی، «جنبش دانشجویی در دانشگاه جندی‌شاپور اهواز و نهضت امام خمینی (ره)» اثر مشترک محمدرضا علم و سودابه کرد امینی.

«تاریخ‌نگاری، خاطرات و ادبیات» عنوان فصل چهارم این دفتر از پژوهشنامه است. در این فصل 12 مقاله جای گرفته است که عناوین آن‌ها عبارت‌اند از: «نقش تاریخ شفاهی در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی» به قلم مشترک رحیم نیکبخت و مجتبی سلطانی احمدی، «چارچوب نقد تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی: تبیین یک تجریه» اثر رشید جعفرپور، «انقلاب اسلامی و نقد و بررسی تاریخ‌نگاری شفاهی خارج از کشور (مطالعة موردی کتاب ایران به روایت رادیو بی‌بی‌سی)» به قلم جواد عربانی، «مطبوعات انقلاب اسلامی: امید انقلاب» اثر محمد جعفر محمدزاده، «انقلاب اسلامی و نقد و بررسی تاریخ‎نگاری شفاهی خارج از کشور (مطالعة موردی خاطرات علی امینی)» اثر جواد عربانی، «نقد و بررسی کتاب مأموریت در ایران» به قلم ابراهیم مشفقی‌فر، «بازجستی در خاطرات آخرین رئیس ستاد ارتش شاهنشاهی» به قلم مشترک جواد عربانی و محمد حسن مسلمی، «عینیت تاریخی و حقیقت هنری (ارزیابی جامعه‌شناختی از انعکاس تاریخ در منابع ادبیات بین سال‌های 1342- 1357ش)» به قلم محمدامیر احمدزاده، «شهریار و انقلاب اسلامی ایران» اثر محمد طاهری خسروشاهی، «آیت‌الله بهجتی؛ پیشگام شعر متعهد انقلاب اسلامی» به قلم محمد قبادی، «شیخ هبه‌الله یکتایی، نهضت اسلامی و شعر انقلابی» اثر مشترک سید محمد مسعود نقیب و خوشدل تهرانی، «مبارزات و شعر انقلابی» به قلم ابراهیم ذوالفقاری.

در مجموع دفتر اول پژوهشنامه به انضمام مقدمة تحلیلی، با 33 مقاله سامان یافته است. مدارج علمی نویسندگان دفتر اول به این شرح است:

کارشناسی: 5 نفر، کارشناسی ارشد: 12 نفر، نویسندگان شاخص، عضو هیئت علمی و دانشجوی دکتری: 13 نفر.

از این میان 8 مقاله اثر مشترک دو نویسنده بوده‌اند و 9 نفر از نویسندگان نیز بیش از یک مقاله داشته‎اند. در مجموع 30 نویسنده در دفتر اول همکاری داشته‌اند که از این تعداد 3 نویسنده از خانم‎های پژوهشگر هستند. دبیران پژوهشنامه دفتر اول را به گنج الهی مردم امام خمینی (ره) تقدیم کرده‌اند.

دفتر دوم پژوهشنامه در 684 صفحه شامل مقدمۀ ناشر، درآمدی کوتاه از دبیران اثر و دو فصل است. در فصل اول با عنوان «انقلاب اسلامی در سراسر کشور» ماهیت سراسری و همگانی بودن انقلاب اسلامی به خوبی واکاوی شده است. در این فصل 10 مقالۀ ذیل گرد آمده‌اند: «بررسی راه‎های گسترش انقلاب اسلامی به شهرستان‌ها (مطالعۀ موردی: انقلاب اسلامی در شهر خوی)» به قلم نقی دادرسی، «رستم‌آباد در انقلاب اسلامی» به قلم حسین روحانی صدر، «درآمدی بر انقلاب اسلامی در شمیران» اثر محمود طاهر احمدی، «مواجهۀ سیستان و بلوچستان با تجدد آمرانۀ رژیم پهلوی» به قلم قاسم سیاسیر، «خلخال مأمنی برای علمای تبعیدی دوران انقلاب اسلامی» اثر رشید جعفرپور، «قیام 29 بهمن مردم تبریز و انقلاب اسلامی» اثر مشترک رحیم نیکخت و محمدعلی منفرد، «مسجد اعظم ارومیه؛ مرکز مبارزات مردم ارومیه در انقلاب اسلامی در 1356- 1357ش» به قلم داود قاسم‌پور، «علما و مساجد شیراز در نهضت امام خمینی (ره) با تکیه بر تاریخ شفاهی» اثر مجتبی شایسته نیا، «نقش تبعیدی‌ها در پیروزی انقلاب اسلامی از اوایل دهة 1350ش تا پیروزی انقلاب اسلامی» به قلم فاطمه فرهمند.

فصل دوم این دفتر با عنوان «احزاب، گروه‌ها و سازمان‌ها» مشتمل بر 22 مقاله است که عبارت‌اند از: «مروری بر چگونگی تشکیل و فعالیت‎های گروه شیعیان» اثر مشترک مجتبی سلطانی احمدی و امین عزیزی، «فعالیت‎های فرهنگی – اجتماعی مؤتلفه قبل از انقلاب اسلامی» به قلم مشترک یعقوب تابش و روح‌الله مهدی‌زاده، «نقش گروه توحیدی بدر در انقلاب اسلامی» به قلم مشترک مراد سلیمانی زمانه و امین عزیزی، «نقش گروه توحیدی صف در سال‎های منتهی به انقلاب اسلامی» اثر مشترک امین عزیزی و مجتبی سلطانی احمدی، «مناسبات مؤتلفۀ اسلامی با نهضت آزادی قبل از انقلاب اسلامی» اثر روح‌الله مهدی‌زاده، «چگونگی و نحوة تعامل نهضت آزادی با امام خمینی (ره) در قضیة انقلاب سفید شاه» به قلم بتول هوازاده جوی‌آبادی، «جبهة ملی و انقلاب اسلامی» اثر ابراهیم سیفی، « مسجد شیخ علی و نهضت امام خمینی (ره) با تکیه بر نقش صادق امانی» به قلم مشترک مجتبی سلطانی احمدی و امین عزیزی، «کنکاشی در استراتژی و پارادایم حزب رستاخیز ایران: بازتقریر اهداف و رویه‌ها» نوشتۀ مصیب قره‌بیگی، «حزب مارکسیستی – لنینیستی توفان» اثر مشترک محمدحسن پورقنبر و مجتبی سلطانی احمدی، «احزاب سیاسی وابسته به دولت محمدرضا پهلوی» به قلم الهام ملک‌زاده، «کلوب روتاری، زمینه‌های پیدایش و عملکرد» نوشتة نادر خبازی، «تشکیلات فراماسونری در فارس دورۀ پهلوی» اثر منصور نصیری طیبی، «علمکرد مؤتلفه اسلامی در سال‎های نخستین انقلاب اسلامی» به قلم مشترک محمدحسن پورقنبر و مجتبی سلطانی احمدی، «مهاجرت علما به تهران و ری پس از بازگشت امام خمینی (ره)» به قلم مراد سلیمانی زمانه، «نقش زنان در انقلاب اسلامی» به قلم مشترک نرجس بختیار خلج و رحیم نیکبخت، «تعامل بازاریان و اصناف اهواز با امام خمینی (ره)» اثر مشترک محمدرضا علم و علی ممبینی نوترگی، «مناسبات جمهوری اسلامی ایران و کردهای عراق (از پیروزی انقلاب اسلامی تا پایان جنگ)» اثر مدرس سعیدی، «نقش کارگران صنعت نفت در انقلاب اسلامی» اثر مرتضی ویسی، «نیروهای مذهبی و مسئلۀ فلسطین: از شیخ مصطفی رهنما تا آیت‌الله طالقانی» اثر رحیم روح‌بخش اله‎آباد، «نیروی هوایی ارتش در انقلاب اسلامی» اثر مجید نجف‌پور، «پیشگامان ارتش در انقلاب اسلامی با تکیه بر تاریخ شفاهی» اثر احمد نوروز فرسنگی.

در مجموع دفتر دوم پژوهشنامه با 32 مقاله سامان یافته است. مدارج علمی نویسندگان دفتر دوم به شرح ذیل است:

کارشناسی: 1 نفر، کارسناسی ارشد: 15 نفر، نویسندگان شاخص، عضو هیئت علمی و دانشجوی دکتری: 14 نفر.

10 تا از مقالات اثر مشترک دو نویسنده بوده است و 7 نفر از نویسندگان بیش از یک مقاله داشته‎اند. در مجموع 30 نویسنده در این دفتر همکاری داشته‌اند که از میان آن‌ها 4 نفر از خانم‎های پژوهشگر هستند. دبیران پژوهشنامه، دفتر دوم را به اصحاب ایمان و نیایش و کتاب، آیت‎الله شهید مرتضی مطهری، آیت‎الله شهید سید محمد بهشتی، آیت‎الله سید محمود طالقانی، دکتر علی شریعتی و سیدجلال آل احمد تقدیم کرده‌اند.

دفتر سوم پژوهشنامه در 772 صفحه شامل مقدمۀ ناشر، یک درآمد و یک فصل با عنوان «شخصیت‌ها» است. این فصل 36 مقاله را به شرح ذیل شامل می‌شود: «بررسی فعالیت‌های مبارزاتی سید عبدالغنی اردبیلی» اثر محمد قاضی‌دهی، «بررسی و عملکرد صادق اسلامی در روند نهضت امام خمینی و انقلاب اسلامی» به قلم مشترک محمدحسن پورقنبر و روح‌الله مهدی‌زاده، «فعالیت‌های مبارزاتی و سیاسی آیت‌الله اشرفی اصفهانی در کرمانشاه» به قلم مشترک مهدی رفعتی‌پناه و سعید سبزی دیزج یکان، «علامه امینی و نهضت امام خمینی» اثر علی شجاعی صائین، «زندگی و مبارزات آیت‌الله محی‌الدین انواری» به قلم صغری (شهلا) عامری، «نگاهی به اندیشه‌ها و زندگی سیاسی شهید باهنر» به قلم پرهام حکیمیان، «تکاپوهای فرهنگی و کادرسازی آیت‌الله بهشتی و نقش آیت‌الله بهشتی در مجلس خبرگان قانون اساسی» اثر صغری ساسانی، «حجت‌الاسلام سید احمد پیشوا و انقلاب اسلامی» به قلم رضا صنعتی، «نگاهی به نقش آیت‌الله عبدالجلیل کرمانشاهی در انقلاب اسلامی کرمانشاه» اثر نادر پروانه، «حجت‌الاسلام سید سجاد حججی و نهضت امام خمینی» اثر مهدی داودی، «آیت‌الله حائری تهرانی و نهضت امام خمینی» به قلم مشترک محمد‌علی منفرد و رحیم نیکبخت، «واعظ مبارز، سید احمد حسینی ملایری» به قلم قدسیه عظیمی، «بررسی نقش آیت‌الله سید ابراهیم حق‌شناس در پیروزی انقلاب اسلامی» اثر وحید کارگر جهرمی، «نگاهی به نقش حجت‌الاسلام سید احمد خمینی در انقلاب اسلامی» به قلم سید علی غفوری، «نگاهی به مبارزات آیت‌الله عبدالحسین دستغیب در استان فارس» به قلم مشترک مهدی رفعتی‌پناه و سعید سبزی دیزج یکان، «زندگی و فعالیت‌های مبارزاتی شهید محمدعلی روحانی‌فرد» اثر غلامرضا خارکوهی، «بررسی فعالیت‌های مبارزاتی آیت‌الله سعیدی در نهضت امام خمینی» به قلم ماهرخ ابراهیم‌پور، زندگی و مبارزات شیخ محمدحسن شریف قنوتی» نوشتۀ جواد کامور بخشایش، «زندگی و مبارزات شیخ علی‌اصغر صالحی کرمانی» به قلم علی عبداللهی‌نیا، «آیت‌‌الله سید حسن طاهری خرم‌‌آبادی و نهضت امام خمینی (ره)» اثر مشترک سید بابک قیاسیان و سیده مهبان طاهری، «زندگی و فعالیت‌های مبارزاتی آیت‌الله سید حبیب‌الله طاهری» اثر غلامرضا خارکوهی، «مروری بر زندگی سیاسی– اجتماعی و مبارزاتی شیخ محمدتقی عبدوس» اثر حسن شمس‌آبادی، «فعالیت‌های مهدی عراقی در سال‌های منتهی به انقلاب اسلامی» به قلم امین عزیزی و مجتبی سلطانی احمدی، «فعالیت‌های مبارزاتی شیخ عبدالحسین غروی در نهضت اسلامی» به قلم احمد‌حسین انزابی، نگاهی به زندگی و مبارزات آیت‌الله سید محمدعلی قاضی طباطبایی» اثر مشترک صمد اسماعیل‌زاده و علی شجاعی صائین، «سیری در زندگی و مبارزات آیت‌الله علی قدوسی» به قلم حبیب‌الله مهرجو، «سپهبد قرنی و انقلاب اسلامی» به قلم امین عزیزی، «زندگی و فعالیت‌های شهید قربان‌علی کوچری» به قلم نقی دادرسی، «زندگی و مبارزات شیخ عباس مخبر دزفولی» اثر غلامرضا درکتانیان، نقش آیت‌الله اسدالله مدنی در پیروزی انقلاب اسلامی» به قلم مشترک سعید سبزی دیزج یکان و مهدی رفعتی‌پناه، زندگی و مبارزات آیت‌الله محمد مسائلی» نوشتۀ علی درازی، «ملاعلی معصومی همدانی در عرصۀ اجتهاد، مبارزه و سیاست» به قلم ابوالفتح مؤمن، «مروری‌ بر زندگی و مبارزات آیت‌الله سید حسن موسوی شالی» اثر محمد‌کاظم عاملی، نقش حاج مرتضی ناظم زمردی در انقلاب اسلامی استان گلستان» اثر غلامرضا خارکوهی، «شیخ محمدباقر کمره‌ای و انقلاب سفید» به قلم مشترک مراد سلیمانی زمانه و یاسر جلیلیان.

دفتر سوم پژوهشنامه با 36 مقاله سامان یافته است. مدارج علمی نویسندگان دفتر سوم به شرح ذیل است:

کارشناسی: 5 نفر، کارسناسی ارشد: 16 نفر، نویسندگان شاخص، عضو هیئت علمی و دانشجوی دکتری: 14 نفر و تحصیلات عالی حوزوی: 1 نفر.

در این دفتر 9 مقاله اثر مشترک دو نویسنده بوده است و 6 نفر از نویسندگان بیش از یک مقاله داشته‎اند. در مجموع 36 نویسنده در این دفتر همکاری داشتند که از این تعداد 5 نویسنده از خانم‎های پژوهشگر هستند. دبیران پژوهشنامه، دفتر سوم را به شهیدان والامقام حاج صادق امانی، حاج مهدی عراقی، سیدعلی اندرزگو، حاج اسماعیل رضایی و طیب حاج‎رضایی تقدیم کرده‌اند.

نقد و نظر

در مجموعة حاضر سعی شده است حوزه‌های کمتر دیده‌شدة تاریخ انقلاب اسلامی ایران مورد واکاوی قرار گیرد. در این اثر حتی‌الامکان به نقش برخی از شخصیت‎ها، گروه‎ها و احزابی در پیروزی انقلاب اسلامی پرداخته شده است که تاکنون مورد بررسی دقیق قرار نگرفته بود. هرچند تعدادی از مقالات با نگاه نقادانه تألیف شده‌اند، اما شیوه نگارش و بررسی بیشتر آن‌ها توصیفی – تحلیلی است. بهتر بود دبیران اثر در بخش درآمد ریشه‌یابی مفصل و دقیق‎تری از آسیب‎ها و خلاءهای موجود در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی انجام می‌دادند و حتی راهکار مناسب را برای برون‌رفت از آن‌ها ارائه می‌کردند. این اثر به لحاظ نگارشی و ویرایشی اشتباهات اندکی دارد و این یکی از نقاط قوت آن است. همچنین از طرح جلد مناسبی برخوردار است.

 

پژوهشنامۀ انقلاب اسلامی ایران

به کوشش: مجتبی سلطانی احمدی، رحیم نیکبخت میرکوهی

مشخصات نشر: تهران، انتشارات خانۀ کتاب، بهمن 1392، سه دفتر، 2054 صفحه.

 

رامین عزیزی

امامزاده عبدالله کلور

 

اینجا قطعه ای از تاریخ منطقه دینی و مذهبی کلور است

اینجا هزاران دلداده با امید و نیت برآورده شدن حاجات دل به آستان حضرتش داده اند

اینجا قطعه ای از بهشت زمینی است که با آسمان پیوند نزدیکی دارد

روح مردمان سرزمین کلور  در سراسرجهان با این قطعه از تاریخ پیوند خورده است

اینجا مدفن امامزاده عبدالله است....

السلام علیک یا عبدالله ابن امام المعصوم(ع)...

اعضای هیأت مدیره انجمن علمی انقلاب اسلامی مشخص شدند

در دومین مجمع عمومی انجمن علمی انقلاب اسلامی اعضای هیأت‌ مدیره جدید این انجمن مشخص شدند.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، دومین مجمع عمومی انجمن علمی انقلاب اسلامی با حضور هیأت مؤسس این انجمن در نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری برگزار شد.

در این مجمع اعضای هیأت‌مدیره جدید انجمن علمی انقلاب اسلامی مشخص شدکه اسامی این اعضا به شرح ذیل می‌باشد:

مصطفی ملکوتیان، حجت‌الاسلام کلانتری، غلامرضا خواجه‌سروی، محمدعلی حسین‌زاده، نیره قوی، یعقوب توکلی، محمد شفیعی‌فر، محمدرضا مجیدی، حجت‌الاسلام سید حمید علم‌الهدی و عباس ملکی، همچنین مصلح‌زاده و جعفرپور به عنوان اعضای علی‌البدل این انجمن انتخاب شدند.

همچنین حجت‌الاسلام سید مهدی فقیهی و علی الهامی به عنوان بازرسان اصلی انجمن علمی انقلاب اسلامی انتخاب شدند.

همچنین در ابتدای این مراسم حجت‌الاسلام کلانتری رئیس انجمن علمی انقلاب اسلامی گزارشی از فعالیت‌های این انجمن در چند سال گذشته از جمله برگزاری همایش ملی سی‌امین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، برگزاری همایش بیداری اسلامی و انتخابات مجلس نهم، برگزاری همایش بیداری اسلامی و انتخابات ریاست‌جمهوری یازدهم ارائه کرد.

رویارویی تمدنی ایران با غرب در طول تاریخ

5 بهمن 1392

رویارویی تمدنی ایران با غرب در طول تاریخ

گفتگو

 با  دكتر رشید جعفرپور

 در شرایط حاضر نیز كه در عصر جهانی شدن و به تعبیر كاستلز در "عصر اطلاعات" قرار داریم و رسانه‌های مختلف از قبیل اینترنت، ماهواره و ابزارهای خبری و ارتباطی تمام زندگی ما را تحت تاثیر قرار داده اند ما را باید تلاش كنیم سبك زندگی ایرانی ـ اسلامی جدید متناسب با شرایط جدید داشته باشیم. تاكید رهبر معظم انقلاب اسلامی بر" سبك زندگی ایرانی ـ اسلامی" هم مؤید این موضوع است.

 تامل نظری در باب ماهیت روابط ایران و غرب یكی از مهمترین مسائلی است كه مورد توجه اندیشمندان ایرانی قرار گرفته است. دكتر رشیدجعفر پور از محققان پركار در حوزه مطالعات سیاسی می باشد. ایشان از فارغ التحصیلان دانشگاه امام صادق(ع) می باشد كه هم اكنون مدرس دانشگاه و مدیر گروه جامعه شناسی سیاسی مركز اسناد انقلاب اسلامی هستند. فرهنگ سیاسی در ایران از جمله تالیفات ایشان است. در این مصاحبه برآنیم با تاملی نظری در چگونگی شكل گیری روابط ایران با غرب وجوه پنهان و لایه های كمتر دیده شده دراین روابط را آشكار نمائیم.http://www.irdc.ir

ادامه نوشته

مسئله هسته ای باید به گفتمان عمومی تبدیل شود

گفتگو با دكتر رشید جعفرپور*

مصاحبه گر: مرتضی ویسی

 ایران بدلیل قابلیت‌ها و توانایی‌هایی كه در دو دهه اخیر در حوزه هسته‌ای و یك دهه اخیر در حوزه مذاكرات هسته ای كسب كرده و نیز با توجه به مقاومت هسته‌ای كه از سوی ملت صورت گرفته و در این مسیر شهدای عزیز هسته ای را تقدیم كرده، باعث شده توان چانه زنی ایران برای مذاكره به سطح قابل قبولی برسد كه ایران با دست پر در مذاكرات شركت ‌كند.

 1.روند كلی مذاكرات را چگونه ارزیابی می كنید؟

سه نوع نگاه نسبت به روند مذاكرات و تدوین توافق‌نامه ژنو 3 وجود دارد. یكی نگاه بدبینانه است. براساس این نگاه، بدلیل عقبه طولانی بدبینی بین طرفین، این مذاكرات هم مانند بسیاری از فعالیت‌های دیگر راه به جایی نمی‌برد. نگاه دیگر خوشبینانه است. براساس این نگاه به نظر می‌رسد در وضعیت كنونی با توجه به تحولات منطقه و نیز سیاست حاكم بر دولت آقای دكتر روحانی روند مذاكرات به سمتی پیش می‌رود كه به نتایج مثبتی می‌رسد. رویكرد سوم معتقد است كه روند مذاكرات نه چندان بدبینانه است كه هیچ پیشرفتی حاصل نمی‌شود و نه چندان خوشبینانه كه همه مسائل در زمینه هسته‌ای حل خواهد شد. بلكه این توافقنامه در حد مقدورات خودش تا حدودی می‌تواند گشایشی در فرایند مذاكرات ایجاد نماید و اعتماد نسبی بین طرفین ایجاد خواهد كرد.

 2.جایگاه ایران در این مذاكرات چگونه ارزیابی میكنید؟

ایران بدلیل قابلیت‌ها و توانایی‌هایی كه در دو دهه اخیر در حوزه هسته‌ای و یك دهه اخیر در حوزه مذاكرات هسته ای كسب كرده و نیز با توجه به مقاومت هسته‌ای كه از سوی ملت صورت گرفته و در این مسیر شهدای عزیز هسته ای را تقدیم كرده، باعث شده توان چانه زنی ایران برای مذاكره به سطح قابل قبولی برسد كه ایران با دست پر در مذاكرات شركت ‌كند. این قابلیت به تیم هسته‌ای ایران اعتماد به نفس داده كه از موضع اطمینان بخشی بتواند برخوردار باشد.

 3. آینده این مذاكرات را به كدام مسیر می دانید؟

مساله هسته‌ای ایران سه بعد دارد: بعد حقوقی، بعد سیاسی و بعد فنی. به نظر می‌رسد این توافقنامه براساس بعد حقوقی تدوین و تنظیم شده و حقوق اطراف مذاكره كننده را مشخص كرده است. هر كدام از طرفین از حقوقی برخوردار شده‌اند و تكالیفی نیز برایشان مشخص شده است البته نسبت به میزان حقوق و تكالیف مشخص شده اختلاف نظر هست. این توافقنامه مانع اظهار نظرهای سیاسی نشده است لذا بعد سیاسی مذاكرات هسته‌ای همچنان تاثیر خود را بر روند مذاكرات خواهد داشت. از اینرو در همین چند روز اخیر اظهارات هر كدام از طرفین این توافقنامه به خصوص صحبت‌های اوباما و جان كری و نیز موضع‌گیری‌ اسرائیل خارج از اعضای1+5 تاثیر زیادی بر روند مذاكرات در آینده خواهد داشت. به نظر می‌رسد اگر اعضای 3+3 بخواهد به اهداف این توافقنامه دست یابند، هر چه از حاشیه‌های سیاسی دست بردارند به سود خودشان خواهد بود و به تعبیری بازی‌ برد ـبرد خواهد بود. در غیر اینصورت منطقی است كه تصمیمات دیگری از سوی ایران گرفته شود.

 4.پیشنهاد شما به تیم مذاكره كننده برای برنامه آینده چیست؟

چند نكته در مورد تیم مذاكره كننده باید یادآور شویم. یكی اینكه اگر توفیقی در این سطح در مذاكرات صورت گرفته (البته در عملی نیز باید منتظر باشیم) آن را مرهون یك دهه تلاش دیپلماتیك و مقاومت دولت و ملت ایران اسلامی در گذشته بدانیم كه توانسته‌ اند مساله هسته ای را به گفتمان و ادبیات عمومی تبدیل كنند. ثانیا باید بدانند كه فتوای مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در زمینه حرام دانستن استفاده غیر صلح‌آمیز از انرژی هسته‌ای تاثیر عمیقی بر ذهنیت جهانی نسبت به اعتمادسازی در مورد فعالیت هسته ای ایران داشته است. ثالثا در تمام مراحل مذاكره تلاش كنند ضمن حفظ اصول و آداب دیپلماتیك از حقوق هسته ای ایران به هیچ عنوان دست برندارند و تمام تلاش خود را برای احقاق حق هسته‌ای ایران بنمایند.

 5.درنهایت اگر نكته خاصی به ذهنتان خطور می كند بیان بفرمایید

نكته دیگری كه به نظر می رسد اینست كه تاكید بر متن توافق‌نامه و اعتماد سازی براساس آن، مبنای عمل باشد و در غیر این صورت اگر مسیری از طرف مقابل در پیش گرفته شود كه در گامهای بعدی ما از اصول خودمان دست برداریم، بدانند مساله هسته ای حقوق مسلم ایرانیان است و قابل مذاكره و تخفیف نیست.

*مدیر گروه جامعه شناسی و اقتصاد مركز اسناد انقلاب اسلامی

سايت مركز اسناد انقلاب اسلامي www.irdc.ir

 

زمان‌بر شدن فرآیند نشر، کتاب‌ها را بیات می‌کند

جعفرپور، نویسنده و محقق علوم سیاسی:

  زمان‌بر شدن فرآیند نشر، کتاب‌ها را بیات می‌کند

دکتر رشید جعفرپور، نویسنده و محقق علوم سیاسی درباره آسیب‌هایی که مولفان در نشر و تعامل با ناشران با آن‌ها مواجه‌اند، گفت: علاوه بر پرداخت بهای اندک حق‌الزحمه، زمان‌بر شدن فرآیند نشر و بیات شدن مضامین کتاب‌ها مولفان را می‌آزارد.-

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، دکتر رشید جعفرپور از استادان دانشگاه و مولفانی است که فرصت نشر حدود 10 عنوان از کتاب‌هایش را یافته، از جمله آثار او می‌توان کتاب‌های «رفتارشناسی غرب در فتنه 88»، «مجموعه نقد تاريخ‌نگاری انقلاب اسلامي»، «جهاني‌شدن، فرهنگ اسلامی، تهاجم فرهنگی» و «فرهنگ سياسی در ايران» را نام برد.

مشاور معاونت پژوهشی، مدیریت بخش ادبیات و مدیریت گروه جامعه‌شناسی و اقتصاد مرکز اسناد انقلاب اسلامی از جمله سوابق این محقق علوم سیاسی هستند.

ـ بیشترین مساله‌ای که موجب نارضایتی و رنجش مولفان در تعامل با ناشران می‌شود، چیست؟

در اغلب موارد تاخیری که در چاپ و نشر کتاب ایجاد می‌شود، زنده بودن مباحث اثر را زیر سوال می‌برد؛ چرا که در مواقعی برخی از کتاب‌ها تا دو سال در نوبت نشر باقی می‌مانند. این مساله در حوزه ترجمه خیلی بارزتر است. وقتی ترجمه اثری حدود یکسال زمان می‌برد و دو سال هم نشر کتاب به طول می‌انجامد، امکان دارد

 متاسفانه ناشران مبلغ پرداختی مولفان را آن‌گونه که شایسته استادن و اعضای هیات علمی دانشگاه‌هاست، تعیین نمی‌کنند  سایر ناشران نسخه ترجمه‌ای دیگری را به چاپ رسانند، از این رو چنین آثاری در جریان کار از بین می‌روند.

زمان‌بر شدن فرایند چاپ و نشر کتاب جذابیت اثر را برای پژوهشگر و مخاطب کاهش می‌دهد. همچنین اغلب ناشران دولتی‌حق‌الزحمه اندکی بابت چاپ کتاب به مولفان و مترجمان می‌پردازند و به دلیل آن‌که تقاضای صاحبان آثار برای چاپ و نشر تولیدات بالاست، متاسفانه ناشران مبلغ پرداختی مولفان را آن‌گونه که شایسته استادان و اعضای هیات علمی دانشگاه‌هاست، تعیین نمی‌کنند.

ـ پرداخت هزینه‌های اندک حق تالیف چه آسیبی در پی دارد؟

با توسعه چنین وضعیتی اغلب مولفان و مترجم‌ها به تولید آثاری سوق پیدا می‌کنند که شاید غنای علمی آن‌ها کم باشد، اما به سرعت مهیای نشر می‌شوند و سود نسبتا مناسبی را برای مولفان در پی دارند، در اصطلاح تولید و نشر کتاب‌های بازاری و کم عمق افزایش می‌یابد.

ـ انتشار آثار از سوی ناشران دولتی چه مزایایی دارد؟

همکاری با ناشران دولتی شناخته شده این مزیت را دارد که نوعی اعتبار به مولفان و صاحبان آثار می‌بخشد که در تولید آثار دیگر برای نویسندگان سودمند است و ناشران دیگر با مشاهده این سابقه با سهولت بیشتری با صاحب اثر همکاری می‌کنند.

ـ آیا همکاری مداوم با برخی از ناشران دولتی موجب تضعیف قلم انتقادی مولفان نمی‌شود؟

برخی مولفان  در عرصه‌های غیر فرهنگی و علمی نیز محتوای کتاب و نوع تولید و نشر آن ارتباط زیادی با ناشر ندارد اما درباره آثار فرهنگی، سیاسی، مباحث انتقادی و تحلیلی که در حوزه‌های ارزشی و غیر ارزشی تدوین می‌شوند، مهم است که کتاب از سوی کدام ناشر تولید شده و به بازار آمده است  با سازمان‌ها و نهادها به‌ویژه در موضوعات مذهبی، ارزشی و انقلابی همکاری مدیدی دارند. معتقدم نمی‌توان با یک ناشر ارزشی همکاری کرد، سپس اثری را به ناشران غیر همسو یا مخالف با عقیده آن مرکز به چاپ رساند. گاهی اوقات جهت‌گیری‌های ارزشی نویسنده موجب می‌شود با ناشران همگون یا همسو همکاری داشته باشد.

همچنین قوت قلم نویسندگان به این موضوع بستگی دارد که تا چه حد در موضوع علمی خود قوی هستند نه به جهت‌دهی ناشر. گاهی اوقت جهت‌گیری ارزشی نویسنده ایجاب می‌کند با ناشران همسو کار کند.

ـ آیا آگاهی مولفان از سابقه و رویکردهای ارزشی ناشران در نشر آثار آن‌ها اثرگذار است؟ 

معمولا نویسندگان حوزه‌های ارزشی و نقد درباره رویکردهای ناشران و حوزه‌های کاری آن‌ها آگاهی جامعی دارند و با هر ناشری همکاری نمی‌کنند. در عرصه‌های غیر فرهنگی و علمی نیز محتوای کتاب و نوع تولید و نشر آن ارتباط زیادی با ناشر ندارد اما درباره آثار فرهنگی، سیاسی، مباحث انتقادی و تحلیلی که در حوزه‌های ارزشی و غیر ارزشی تدوین می‌شوند، مهم است که کتاب از سوی کدام ناشر تولید شده و به بازار آمده است.

با این‌وجود معتقدم که باید به این مطلب توجه داشت که کتاب‌ها چه گفته‌اند نه آن‌که چه کسی این مطالب را عنوان کرده است. توجه به متن اثر و صبغه علمی آن مهم‌ترین مولفه ارزشگذاری اثر به شمار می‌آید. همچنین در عرصه‌های سیاسی و فرهنگی این‌که آن متن تا چه حد بر پایه‌های سیاسی یا فرهنگی استوار است، ملاک اعتبار است. این‌که مولف تا چه حد انصاف علمی را رعایت کرده و در نهایت نیز ناشر چه میزان با حب یا بغض با مسایل برخورد کرده است، از دیگر معیارهای انتخاب آثار ارزشمندند.

رشيد جعفرپور‌ روز يكشنبه در گفت و گو با خبرنگار فرهنگي ايرنا اظهار داشت: پس از پايان مهلت ارسال آثار در نهايت بيش از ۷۰ مقاله، ۸۰ پايان نامه و چند جلد كتاب و طرح پژوهشي به دبيرخانه جشنواره ارسال شد.
دبير كميته داوران دومين جشنواره دانشجويي انتخاب آثار پژوهشي غدير تصريح كرد كه اين آثار در سه مرحله مورد داوري قرار مي گيرد و در نهايت در حوزه پايان نامه سه اثر در مقطع دكتري و سه اثر در مقطع كارشناسي ارشد به عنوان برترين ها در مراسم اختتاميه معرفي خواهند شد.
جعفر پور با بيان اينكه ممكن است در برخي از حوزه ها نفر اول نداشته باشيم اما از آثار برتر تقدير خواهيم كرد، اظهار داشت: همچنين قرار است سه مقاله، سه كتاب و طرح هاي پژوهشي برتر نيز در اين مراسم معرفي و تجليل شوند.
وي يادآورشد: در مراسم پاياني جشنواره شخصيت هاي علمي و فرهنگي از جمله رحيم پورازغدي، انسيه خزعلي رييس دانشگاه الزهرا، جليل دارا مدير كل امور فرهنگي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و حسين ظريف منش مديرعامل بنياد بين المللي غدير حضور مي يابند.
مشاور اجرايي مدير كل فرهنگي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري با اشاره به اينكه آثار ارايه شده در فاصله سال هاي ۹۰ تا ۹۲ تهيه شده است، افزود: در اولين دوره برگزاري جشنواره آثار توليدي ۱۰ سال قبل مدنظر بود كه در مجموع ۴۰۰ اثر به دبيرخانه ارسال شد.
وي اظهار داشت: امسال فراخوان دومين دوره جشنواره دانشجويي انتخاب آثار پژوهشي غدير در سطح دانشجويان كارشناسي ارشد و دكتري در حوزه هاي كتاب، مقالات، پايان نامه و طرح هاي پژوهشي و با موضوع غدير، امامت و ولايت منتشر شد.
جعفرپور تصريح كرد كه هدف از برگزاري اين جشنواره گسترش فرهنگ غدير، ولايت و امامت در سطح دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي است و تلاش داريم در عرصه پژوهشي نيز اين فرهنگ بيش از پيش جاري شود.

جعفرپور خبر داد:
انتشار دايرةالمعارف شهدای علم و دانش توسط مركز اسناد انقلاب

گروه ادب: نويسنده و پژوهشگر حوزه دفاع مقدس از انتشار دايرةالمعارف شهدای علم و دانش توسط مركز اسناد انقلاب اسلامی خبر داد.

رشيد جعفرپور، نويسنده و پژوهشگر حوزه دفاع مقدس

رشيد جعفرپور، نويسنده و پژوهشگر حوزه دفاع مقدس در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) درباره انتشار دايرةالمعارف شهدای علم و دانش گفت: تاكنون دايرةالمعارفی در رابطه با شهدای علم و دانش منتشر نشده و كسی در اين زمينه اثری ننوشته است؛ البته درباره اساتيد شهيد حوزه و دانشگاه از جمله شهيدان مطهری، بهشتی، تجات‌اللهی و شهدای هسته‌ای كه مورد هجوم دشمنان قرار گرفته‌اند، آثاری منتشر شده است.

وی افزود: در راستای همين موضوع، طرحی را برای پرداختن به شهدای علم و دانش در مركز اسناد انقلاب اسلامی مطرح كردم كه تصويب شد و كار تحقيق و نگارش اين اثر درباره شهدای ياد شده را آغاز كردم.

جعفرپور ادامه داد: شهدای بعد از انقلاب اسلامی كه شخصيت‌های علمی و دانشگاهی بودند را شناسايی كرده و فهرستی بالای 75 شهيد را تهيه كردم و اكنون كار توليد متن آن نهايی شده است.

اين نويسنده در ادامه اظهار كرد: بخشی از اين اثر به قلم خودم انجام شده و بخشی را به كارشناسان و پژوهشگران ديگری سپردم كه مطلب يا مداخل در رابطه با شهدا بنويسند كه 90 درصد كار انجام شده و با ويرايش و اصلاح آن كار به اتمام می‌رسد كه كار خوب و ماندگاری خواهد شد.

نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی

نقد 6 کتاب دیگر در چهارمین «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی»


چهارمین مجلد از مجموعه «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» به نقد 6 کتاب از آثار نویسندگان خارجی و داخلی درباره انقلاب اسلامی ایران پرداخته است. موسسه فرهنگی هنری و انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی، چهارمین مجلد از مجموعه نقد آثار مکتوب درباره انقلاب اسلامی را منتشر کرد.

در فصل های ششگانه این اثر، 6 کتاب درباره انقلاب اسلامی ایران از سوی محققان مرکز اسناد انقلاب اسلامی و به مدیریت داوود قاسم پور مورد ارزیابی قرار گرفته اند.

کتاب «دو انقلاب ایران» با عنوان فرعی مدرنیته، جامعه مدنی، مبارزه طبقاتی، نخستین این آثار است که از سوی رشید جعفرپور نقد و بررسی شده است.

این کتاب، نوشته مسعود کمالی، استاد جامعه شناسی دانشگاه های سوئد است که از سوی انتشارات «گیت» در انگلستان منتشر شد و سپس «نشر دیگر» آن را در سال 1381 منتشر کرد. نویسنده در پیشگفتار می نویسد: «نه انقلاب اسلامی ایران انقلابی به تمام معنی ملی بود و نه حتی انقلاب مشروطیت تحولی خاص ایرانی و پدیده ای به غایت ایرانی بود... انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی، انقلاب هایی مدرن بودند که در چارچوب مدرنیزاسیون جامعه ایرانی و در بستر جهانی تحولات مدرن به وقوع پیوست.»

«نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» ارزیابی احمد فریدونی را بر کتاب «سروها در باد» در فصل دوم منتشر کرده است. در «سروها در باد» محمود ستایش، تدوین گر اثر، با توجه به یادداشت های امیراصلان افشار، آخرین رییس تشریفات حکومت پهلوی به مرور روز های آخر حضور محمد رضا شاه در تهران می پردازد.

«اقتصاد سیاسی ایران از مشروطیت تا پایان سلسله پهلوی» کتاب دیگری است که با نقدی از ابوالفضل حلیم زمهریر در «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» منتشر شده است. 
  

ابتدای مشروطه تا انقلاب اسلامی به موازات گزارشی تاریخی از فراز و نشیب های سیاسی و اجتماعی ایران در چهار مرحله «دولت و انقلاب»، «دولت و ضد انقلاب»، «فترت، دموکراسی و دیکتاتوری» و «استبداد نفتی و توسعه اقتصادی در سال های 32 تا 57» ارایه داده است.

چهارمین کتاب مورد بررسی در «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی»، «ریشه های انقلاب ایران» نام دارد که از سوی روح الله سلطانیان مورد ارزیابی قرار گرفته است.

این کتاب نوشته «نیکی ار. کدی» استاد تاریخ دانشگاه کالیفرنیا در لس آنجلس است که توسط عبدالرحیم گواهی ترجمه شده است. دین و جامعه ایران تا آغاز قرن نوزدهم، استمرار و تغییر در عهد قاجاریه (1890ـ1794)، اعتراض و قیام (1990ـ1841)،جنگ و رضاشاه (1941ـ1914)، جنگ جهانی دوم و مصدق (1953 ـ1941)، دیکتاتوری سلطنتی (1977ـ1953) و تفکر سیاسی جدید برخی از فصل های این کتابند.

تحلیلی از سوی فرج الله عزیزی بر کتاب «ایستاده بر آرمان» نوشته علی غریب که می کوشد با ایجاد شبهه در برخی از حقایق تاریخی و چشم پوشیدن بر آن ها به تحلیل انقلاب اسلامی ایران بپردازد، در فصل پنجم کتاب «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» آمده است.

کتاب «فرار فروهر» نوشته اسماعیل فصیح، آخرین فصل کتاب چهارم «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» است. این کتاب را مهدی حق بین مورد نقد و بررسی قرار داده است. یادداشت های دکتر فروهر، نگاهی گذرا به تاریخ ایران از دوران هخامنشی تا سال های دهه 70 دارد و این زمان را به گونه ای مرور می کند که گویی 60، 70 سال طول کشیده است.

کتاب چهارم «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» را مرکز اسناد انقلاب اسلامی با شمارگان دو هزار نسخه در  164 صفحه، با قطع وزیری و به بهای 51 هزار ریال در مهرماه 92 روانه بازار نشر کرده است.

پیش از این کتاب اول، دوم، سوم و پنجم «نقد تاریخ نگاری انقلاب اسلامی» منتشر شده بود.

از کتاب استاندار شهید تالیف دکتر جعفر پور رونمایی شد.

رییس دانشگاه گیلان  در ابتدای این مراسم ضمن عرض تبریک سال تحصیلی جدید و گرامیداشت یاد و خاطره شهدای گرانقدر دفاع مقدس  که جانشان را نثار نظام مقدس جمهوری اسلامی نمودند ، به ارائه گزارش مختصری از وضعیت آموزشی دانشگاه گیلان پرداخته و گفت : در سال های اخیر دانشگاه گیلان با تلاش و همت دانشجویان و اساتید در عرصه های آموزشی و پژوهشی توانسته است در بین 120 دانشگاه کشور جزو ده دانشگاه برتر کشور قرار گیرد.

 دکتر عبدالله حاتم زاده اظهار داشت : هم اکنون بیش از 18 هزار دانشجو  در این دانشگاه مشغول تحصیل می باشند که از این تعداد 8000 نفر جزو دانشجویان تحصیلات تکمیلی می باشند ایشان دانشجویان  پذیرفته شده استعداد های درخشان دانشگاه گیلان درمقطع دکتری را  39 نفر و مقطع کارشناسی ارشد را 147 نفر دانسته و اذعان کرد 30 نفر از دانشجویان دانشگاه گیلان در آزمون مقطع کارشناسی ارشد و دکتری حائز رتبه های تک رقمی شدند.  رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به نامگذاری امسال به نام سال حماسه سیاسی و اقتصادی از سوی مقام معظم رهبری بیان داشت با توجه به همت مردم و خلق حماسه سیاسی در انتخابات،امیدواریم حماسه اقتصادی هم با تلاش تمامی اساتید و فعالان علمی در کشور محقق شود. 

مسئول دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه گیلان هم در این مراسم با اشاره به رشادت های جوانان ایران در طول هشت سال دفاع مقدس گفت: جوانان این کشور فرصت های جوانی شان را برای دفاع از کیان این نظام آینده فدای ملت ایران کردند. حجت الاسلام مهدوی با بیان  قلم علما افضل بر خون شهیدان است بیان داشت خون یک شهید هر قدر که کمال بخش است اما آثارش به پای اثر وضعی علم و قلمی که علما دارند نمی رسد.مسئول دفتر نهاد مقام معظم رهبری با بیان اینکه شیاطین به دنبال دور کردن ما از هویت واقعی مان هستند گفت تحریم ها و انرژی هسته ای بهانه ای برای همین کار است. هویت ما همان  هایی هستند که با ایشان ما به ثریای علم رسیدیم و  وظیفه شما جوانان این است که برای نگه داشتن این هویت باید قلم شما هویت ساز باشد و وقتی  هویت از بین رفت مرحله بعد عزت و در نهایت استقلال یک کشور و ملت از بین می رود و این خواسته دشمنان ماست.

معاون سیاسی و امنیتی استانداری گیلان هم در این مراسم سال تحصیلی جدید را به دانشجویان،اساتید و کلیه فعالان عرصه علمی کشور تبریک گفت.

شایان ذکر است در این مراسم خانم دکتر دانش کاظمی عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا(س) و همسر شهید انصاری استاندار اسبق گیلان به بیان خاطراتی از رشادت های شهید انصاری پرداخت و از کتاب استاندار شهید تالیف دکتر جعفر پور هم رونمایی شد.

 

http://http://www.guilan.ac.ir/news/display.php?p=7658

چرا آمریکا به سوریه حمله نکرد؟

چرا آمریکا به سوریه حمله نکرد؟

در تمام فعالیت‌هایی که در حوزه سیاسی خارجی صورت می‌گیرد اگر هزینه‌ها و پیامدهای منفی بر دستاوردها و منافع غلبه پیدا کنند اقدام توجیهی ندارد و از دستور کار سیاست خارجی خارج می شود.

کسب منافع ملی از اهداف سیاسی خارجی هر کشوری است. دو رویکرد اصلی در زمینه کسب منافع ملی در سیاست خارجی کشور‌ها وجود دارد: یکی «رویکرد واقع‌گرایی» و دیگری «رویکرد آرمان‌گرایی». رویکرد واقع‌گرایی مبتنی است بر اهداف مادی و ملموس و رویکرد آرمان‌گرایی مبتنی بر اهداف معنوی و اخلاق‌گرایانه. البته در چند دهه اخیر ترکیبی از هر دو رویکرد نیز مورد توجه سیاستمداران قرار گرفته است:

«رویکرد آرمان‌گرایی واقع‌گرایانه» و یا «واقع‌گرایی آرمان‌خواهانه». به تعبیر صحیح در رویکرد ترکیبی مبنای عمل این است که به هر دو رویکرد نیم نگاهی صورت گیرد و در واقع این دو رویکرد هر دو در تامین اهداف و منافع ملی به کمک هم می‌آیند تا نتیجه مطلوب کسب شود.

آنچه که در تاریخ سیاست خارجی آمریکا بسیار مشهود است عمل براساس رویکرد واقع‌گرایی است و هر از گاهی برای اقناع افکار عمومی و به خصوص افکار عمومی شهروندان آمریکایی در «سیاست اعلامی» از مبانی رویکرد آرمانگرایی هم استفاده شده است و در «سیاست اعمالی» همان چیزی به منصه ظهور رسیده که مبنای واقع‌گرایی داشته است.

اقدامات نظامی گسترده آمریکا در قرن اخیر، حمایت از کودتاهای مختلف نظامی در کشورهای مختلف، حمایت از دیکتاتورهای منطقه خاورمیانه، حضور نظامی در مناطق مختلف جهان، تصویب هزینه نظامی گسترده در کنگره آمریکا، حمایت از انقلاب‌های رنگی در کشورهای آسیایی و راه‌اندازی جنگ تمام عیار در عراق و افغانستان، حمایت از صدام علیه ایران و دهها اقدام دیگر همه نشان دهنده استفاده از رویکرد واقع‌گرایی در کسب منافع آمریکا در سیاست خارجی است. گر چه در تدارک این اقدامات همواره صحبت از اهداف آرمانی دموکراسی خواهی، مبارزه با تروریسم، دفاع از حقوق بشر و ... به میان آورده‌اند و از ابزار رسانه‌ای برای اقناع افکار عمومی استفاده کرده‌اند.

در تمام فعالیت‌هایی که در حوزه سیاسی خارجی صورت می‌گیرد معمولاً اگر دستاوردها و منافع بر هزینه‌ها و پیامدهای منفی غلبه داشته باشد اقدام در جهت تامین منافع ملی با هر دو رویکرد مذکور توجیه‌پذیر می‌باشد. اگر این روند بر عکس باشد یعنی هزینه‌ها و پیامدهای منفی بر دستاوردها و منافع غلبه پیدا کنند اقدام توجیهی ندارد و از دستور کار سیاست خارجی خارج می شود.

به تعبیر علمی این رابطه در روابط بین‌الملل با عنوان «نظریه بازی‌ها» که نظریه‌ای مطرح و پراستفاده است به این صورت طرح می‌شود که اگر در سیاست خارجی هر کشوری نتیجه بازی به صورت برد ـ باخت و یا برد ـ برد باشد، اقدام به حضور کشور در بازی توجیه‌پذیر است و اگر اقدام به حضور کشور در بازی به نتیجه ی باخت ـ برد یا باخت ـ باخت باشد قطعا اتخاذ سیاست خارجی با این نتیجه به ضرر کشور است و معمولاً از سوی سیاستگذاران مورد نقد قرار گرفته و از دستور کار خارج می‌گردد.

با این بیان باید دید که اقدام نظامی احتمالی آمریکا علیه سوریه در شرایط حاضر تا چه حد توجیه پذیر است؟ منافعی که جنگ علیه سوریه برای آمریکا دارد با کدام رویکرد (واقع‌گرایی ـ آرمانگرایی) تأمین می‌شود؟ آیا جنگ علیه سوریه (چه جنگ محدود، چه جنگ تمام عیار و چه جنگ نیابتی» نتایج برد ـ باخت، یا برد ـ برد برای آمریکا خواهد داشت یا باخت ـ برد و یا باخت ـ باخت؟

آیا آمریکا در سوریه دنبال اهداف مادی است یا حمله به سوریه تامین کننده اهداف معنوی آمریکاست؟ سوالاتی از این قبیل باعث می‌شود که ذهن پژوهشگران حوزه سیاست خارجی و روابط بین‌الملل به این موضوعات معطوف شود که دستاوردها و منافع آمریکا در جنگ علیه سوریه چیست و نیز هزینه‌ها و پیامدهای منفی جنگ علیه سوریه از طرف آمریکا چیست؟ در اینجا ابتدا به منافع و دستاوردها و سپس به پیامدها و هزینه‌های احتمالی اشاره می‌کنیم.

منافع و دستاوردهای آمریکا از حمله به سوریه:

1ـ پیدا کردن یک دولت مدافع در منطقه خاورمیانه: غالبا آمریکا در جنگ‌هایی که علیه کشورها و حکومت‌های مختلف انجام داده ،تلاش کرده، رژیمی را بر سر کار آورد که با سیاست‌های خودش هماهنگ باشد و اهداف آمریکا را تامین کند. مثلا با کودتا در شیلی، دولتی را بر سر کار آورد که در راستای اهداف آمریکا بوده و اهداف آمریکا را تامین می‌کرد.

سئوال اینجاست که آیا با برکناری بشار اسد، رئیس جمهور سوریه و فروپاشی رژیم سوریه دولتی که توسط معارضین بر سر کار بیاید در راستای منافع آمریکاست؟ به نظر می‌رسد در گروه‌های معارض و تروریست سوریه، جریانات، اشخاص و گروه‌هایی وجود دارند که در تعارض با منافع آمریکا در منطقه شدیدتر از بشار اسد هستند. حضور گروه‌های سلفی، تکفیری، القاعده و ... در معارضین سوریه نشان دهنده آن است که این گروه‌ها چنان که تجربه دیگر کشورها نشان داده در تضاد صریح با منافع آمریکا هستند.بنابراین به نظر می‌رسد آمریکا با براندازی رژیم بشار اسد در سوریه، دولت مدافعی در سوریه نخواهد توانست بر سرکار بیاورد.

2) تقویت جایگاه رژیم صهیونیستی: یکی دیگر از اهداف آمریکا از حمله به سوریه تقویت جایگاه رژیم صهیونیستی در منطقه خاورمیانه است. آمریکا امید دارد که با حمله به سوریه و ایجاد ترس در جبهه مقاومت، به تقویت جایگاه رژیم صهیونیستی در منطقه کمک کند. اما براساس ارزیابی و تحلیل صاحب‌نظران و کارشناسان روابط بین‌الملل، وضعیت پیش آمده در منطقه مانند بشکه باروتی است که هر لحظه امکان انفجارش است و در صورت انفجار، اولین جایی که درگیر مساله جنگ می‌شود، خود رژیم صهیونیستی است.

گزارش‌ها از رژیم صهیونیستی حاکیست هم اکنون که جنگی آغاز نشده، رعب و وحشت عجیبی سراسر رژیم صهیونیستی را فرا گرفته، به نحوی که اکثر مردم اسرائیل به دنبال تهیه ارزاق و پناهگاه هستند تا در روزهای جنگ احتمالی بتوانند از آن‌ها استفاده کنند. به نظر می‌رسد حمله آمریکا به سوریه نه تنها به تقویت جایگاه اسرائیل در منطقه نمی‌انجامد بلکه بر عکس دامن جنگ، رژیم صهیونیستی را هم به خود می‌گیرد و شکست دوباره‌ای از نوع جنگ 22 و 33 روزه در تاریخ رژیم صهیونیستی رقم خواهد خورد.

3ـ تثبیت آرمان دموکراسی خواهی آمریکا: اگر چه یکی از سیاست‌های اعلامی آمریکا در جنگ‌های چند ساله اخیر، دفاع از حقوق بشر و تقویت جایگاه دموکراسی در کشورهای مورد هدف بوده است اما ایجاد دموکراسی با استفاده از ابزارهای نظامی و جنگ سخت خود یک پارادوکسی است که در اذهان جهانیان رنگ باخته است. اکنون افکار عمومی جهانیان نمی پذیرد که در کشوری بتوان به زور جنگ، دموکراسی برقرار کرد و بهانه ایجاد دموکراسی از طریق جنگ خود تبدیل به یک وسیله برای توجیه اقدامات نظامی شده است.

4ـ افزایش ابهت آمریکا: در دوران گذشته، کشورها با حضور نظامی می‌توانستند ابهت خود را افزایش دهند و به تعبیری قدرت خود را به رخ بکشانند. در دنیای جدید ضمن تغییر معادلات قدرت، به نظر می‌رسد عرصه‌های قدرت نرم در ایجاد ابهت بسیار کارا و موثر است و به تعبیر دیگر تغییر معادلات قدرت در جهان و پیدا شدن عرصه‌های جدید قدرت (مثل قدرت نرم و قدرت هوشمند) تغییر جدی در عرصه نمایش قدرت صورت گرفته است.

در واقع استفاده از قدرت سخت (قدرت نظامی) عرصه‌ای قدیمی و کهنه در نشان دادن ابهت و میزان قدرت است و در واقع استفاده زیاد از قدرت نظامی، غیرمعقول بودن استفاده کننده قدرت سخت را به دیگران نشان می‌دهد. لذا استفاده آمریکا از قدرت نظامی برای کسب ابهت نه تنها ابهت و قدرتی به امریکا نمی‌دهد بلکه غیرمشروع بودن حضورش را هم پر رنگ‌تر می‌کند.

4ـ تضعیف جبهه مقاومت: یکی از اهداف آمریکا در حمله به سوریه تضعیف جبهه مقاومت است که سوریه نقش اساسی در آن دارد. سوریه به دلیل هم مرز بودن با لبنان و سرزمین‌های اشغالی و نیز حمایت از حزب‌الله در مقابل رژیم صهیونیستی، نقش اساسی در جبهه مقاومت دارد. آمریکا تلاش دارد با حمله به سوریه این جبهه را تضعیف کند. اما به نظر می‌رسد با حمله آمریکا به سوریه ضمن انسجام بیشتر جبهه مقاومت، تهدیدات علیه اسرائیل نیز بیشتر می شود. چنانکه شاهد بودیم در چند روز اخیر جلوه های حمایت مردمی در سراسر دنیا از سوریه بیشتر هم شده است.

هزینه‌ها و پیامدهای منفی، حمله آمریکا به سوریه:

در شرایط حاضر حمله به سوریه هزینه‌ها و پیامدهای مختلفی برای آمریکا خواهد داشت که عبارتند از:

1ـ هزینه‌های نظامی و غیرنظامی سنگین: به نظر کارشناسان استراتژیک اگر آمریکا بخواهد به سوریه حمله کند اولاً نمی‌تواند با جنگ محدود به اهداف نهایی خود دست پیدا کند. ثانیاً اگر وارد جنگ نامحدود شود هزینه بسیار بالایی را برای مردم آمریکا بدنیال خواهد داشت. هزینه بالای جنگ افغانستان و عراق از خاطره مردم آمریکا پاک نشده است.

به نظر می‌رسد بخشی از بدهی های آمریکا در سال‌های اخیر و بحران‌ اخیر جهانی در حوزه‌ مالی تا حدود زیادی متاثر از این دو جنگ آمریکا علیه افغانستان و عراق بوده است. علاوه بر هزینه های نظامی، از دست دادن سربازان آمریکایی خود عاملی است که افکار عمومی آمریکا را متقاعد کند از تصمیم جنگ طلبان حمایت نکنند.

2ـ عمل به غیر از شعار ضد جنگ اوباما: اوباما در شعارهای انتخاباتی که در هر دو دوره انتخابات ریاست جمهوری طرح کرده و افکار عمومی و آرای مردم آمریکا را به سوی خودش کشانده، «شعار ضد جنگ» و انتقاد از سیاست‌های جنگ طلبانه بوش پسر بوده است.

در واقع مردم آمریکا از درگیرشدن در جنگ طولانی مدت با هزینه‌های زیاد، خسته شده بودند و لذا به سیاست‌های ضد جنگ اوباما روی خوش نشان دادند. اکنون که اوباما تلاش دارد آمریکا را وارد یک جنگ طولانی کند مردم آمریکا همراهی نمی‌کنند. حرکت ها و راهپیمایی‌های خودش مردمی ضد جنگ در آمریکا نشان می‌دهد که مردم از جنگ خسته هستند و دلیلی برای حضور نظامی آمریکا در سوریه نمی‌بینند.

3) انسجام جبهه مقاومت علیه آمریکا: از پیامدهای حمله آمریکا به سوریه، انسجام و قدرتگیری همه نیروهای مقاومت منطقه از قبیل ایران، حزب‌الله ، حرکت‌های جهادی، عراق و دیگر نیروهای مردمی منطقه در مقابل آمریکاست. به نظر می‌رسد حمله آمریکا به سوریه همه کسانی که در منطقه به هر شکلی نفرتی نسبت به سیاست‌های جنگ طلبانه آمریکا دارند و از حضور غیر مشروع بیگانگان در منطقه رنج برده‌اند انسجام پیدا می‌کنند و این فرصت جدیدی برای همگرایی منطقه‌ای در مقابل خطر حمله است.

4ـ شکستن هیمنه آمریکا در صورت عدم پیروزی: اگر به هر دلیل آمریکا به سوریه حمله کند و نتواند به پیروزی مورد نظر خود برسد مانند شکست رژیم صهیونیسیتی در جنگ 33 روزه علیه حزب‌الله و جنگ 22 روزه علیه حماس در غزه و ... همینه آمریکا در افکار عمومی به خصوص نزد مردم خاورمیانه شکسته خواهد شد. طبق برآورده‌های نظامی حمله محدود که در دستور کار آمریکا علیه سوریه بود آمریکا را به اهداف مدنظرش نمی‌رساند و این شکستی در سیاستهای آمریکاست.

5) همراهی نکردن کشورهای دیگر: علیرغم اینکه چندین هفته آمریکا برای همراه کردن کشورهای اروپایی تلاش کرده اما بر خلاف وضعیت سال‌های گذشته که کشورهای اروپایی در جنگ عراق و افغانستان با آمریکا همراهی کردند، در مورد سوریه کشورهای مختلف یا همراهی نکردند یا همراهی خود را منوط به تصویب در شورای امنیت سازمان ملل کردند که تصمیمات آن هم با وتوی چین و روسیه همراه بود. به نظر می‌رسد آمریکا علیرغم تلاش زیاد نتوانست اجماع جهانی علیه سوریه ایجاد کند و این یک شکست دیپلماتیک در سیاست‌های منطقه ای آمریکا بود.

به نظر می‌رسد با بررسی وضعیت موجود در جهان به خصوص در منطفه خاورمیانه می توان به چند نکته اساسی پی برد که 1ـ سوریه با عراق و افغانستان تفاوت اساسی دارد، 2ـ بشار اسد مانند صدام نیست و همراهی مردم سوریه و بخشی از مقاومت منطقه‌ای را بدنبال دارد. 3) سوریه ذخایر نفتی ندارد که آمریکا برای کسب آن دست به هر کاری بزند. 4) معارضین سوریه یکدست نیستند و آمریکا نمی‌تواند روی آن‌ها برای آینده سوریه حساب ویژه باز کند.

5) روسیه و چین در معادلات منطقه‌ای خاورمیانه اهداف راهبردی ویژه‌ای دارند. 6) ایران محور مقاومت در منطقه است و در معادلات منطقه ای خاورمیانه جایگاه ویژه‌ای دارد. 7) سوریه جبهه مقاومت است و نیروهای مقاومت در منطقه برای سوریه هزینه می‌کنند. 8) حمله آمریکا سوریه برای رژیم صهیونیستی هزینه‌های سنگین به بار می‌آورد. 9) آمریکا با توجه به تجربه‌های یک دهه پیش در اقدام نظامی علیه سوریه ملاحظات متعددی باید مدنظر داشته باشد.

با توجه به پیامدها و هزینه‌های سنگین حمله نظامی علیه سوریه و نیز دستاوردهای نسبتا کم آمریکا در اقدام نظامی علیه سوریه، به نظر می‌رسد آمریکا در این بازی با نتیجه باخت براساس هر دو رویکرد واقع‌گرایی و آرمان‌گرایی، اقدام نظامی را از دستور کار سیاست خارجی خود خارج کرد و این به معنی شکست سیاست خارجی آمریکا در رویارویی با مقاومت اسلامی است.

رشید جعفرپور

منبع: مرکز اسناد انقلاب اسلامی

http://http://www.farsnews.com/newstext.php?nn=13920626000557

 

كتاب «استاندار شهيد»، آغازگر بازخوانی شخصيت‌های انقلابی است

جعفرپور عنوان كرد:
كتاب «استاندار شهيد»، آغازگر بازخوانی شخصيت‌های انقلابی است

گروه ادب: نويسنده كتاب «استاندار شهيد» اين اثر را آغازگر بازخوانی شخصيت‌های انقلابی خواند و اظهار كرد: با توليد اين اثر، آثار ديگری درباره شهدای استان گيلان توليد می‌شود.

رشيد جعفرپور، نويسنده در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) درباره كتاب تازه منتشر شده خود گفت: عنوان كتاب «استاندار شهيد» و زيرعنوان آن سيری در مبارزات استاندار شهيد گيلان است كه به عنوان تنها استاندار شهيد در كشور بوده و توسط منافقان در سال 1360 به شهادت رسيده است.

وی افزود: شهيد علی اخوين انصاری پس از گرفتن ديپلم رياضی مدتی به شغل معلمی پرداخت، سپس برای ادامه تحصيل در رشته رياضی راهی آمريكا شد و در آنجا دكترای رياضی‌اش را گرفت و همزمان در شمار فعالان انجمن اسلامی آمريكا بود.

جعفرپور ادامه داد: وی عضو هيئت علمی دانشگاه گيلان بوده و تحصيل كرده آمريكاست كه با چنين شخصيتی علمی پای انقلاب ايستاده است و در خارج از كشور به عنوان عضو فعال دانشجويی بوده و بعد از پيروزی انقلاب احساس وظيفه كرده و درس و دانش را رها كرده و به كشور خود برمی‌گردد.

ارائه خاطرات حميده دانش‌كاظمی در کتاب

اين نويسنده اظهار كرد: وی پس از پيروزی انقلاب اسلامی به ايران آمد و معاون استاندار خراسان شد و سپس در زمانی كه آيت‌الله مهدوی‌كنی نخست‌وزير بود، به دليل لياقت‌های فردی شهيد انصاری، وی به عنوان استاندار گيلان منصوب می‌شود. چند ماه بعد نيز در حالی كه در ماه مبارك رمضان روزه‌دار بود، همراه معاون خود توسط گروهك منافقين ترور شد و به شهادت رسيد.

وی با اشاره به فعاليت‌های انقلابی اين شهيد اظهار كرد: وی به دليل فعاليت‌های انقلابی در روزهای آغازين انقلاب مورد هجوم منافقين قرار می‌گيرد تا وی را از استانداری و مسئوليت بردارند و تلاش‌های زيادی در اين راستا انجام می‌دهند، اما اين تلاش‌ها نتيجه نمی‌دهد و منجر به ترور وی می‌شود.

جعفرپور با اشاره به بهره‌گيری از خاطرات همرزمان همسر شهيد و اسناد گوناگون در نگارش اين اثر تصريح كرد: گردآوری اطلاعات همراه با ارائه تصاوير و اسنادی از اين شهيد انقلاب اسلامی در كنار تبيين خاطراتی از همرزمان وی از جمله مطالب اين كتاب است و بخشی از خاطرات درج شده در اين اثر مربوط به همسر اين شهيد، حميده دانش‌كاظمی است كه از نيروهای انقلابی بود و همراه با شهيد انصاری در آمريكا فعاليت‌های انقلابی داشت و اكنون عضو هيئت علمی دانشگاه الزهرا(س) است و بازخوانی نهايی اين كتاب را انجام داده است.

وی ادامه داد: در اين اثر همچنين از مصاحبه‌های آرشيوی شهيد در صدا و سيمای استان گيلان و مطبوعات محلی و مصاحبه‌هايی كه همسر شهيد در مقطع شهادت وی در مطبوعات انجام داده استفاده شده و كتابی با حجم 150 صفحه را تشكيل داده است.

جعفرپور با بيان اينكه كتاب «استاندار شهيد» صد و دوازدهمين اثر در حوزه دانستنی‌های انقلاب اسلامی از طرف مركز اسناد انقلاب است، افزود: حسین قاسم‌نژاد هم در جمع‌آوری مطالبی كه مربوط به استان گيلان بود همكاری كرده و در تهيه اين كتاب نقش داشت.

اين اثر بازخوانی شخصيت‌های انقلابی در گيلان است

اين نويسنده با اشاره به مخاطبان اين اثر و تأثيرگذاری آن در ميان اقشار گوناگون مردم گفت: به نظر می‌رسد اين اثر بتواند در شناساندن اين شهيد به مخاطبان جوان، به ويژه دانشجويان و اساتيد و گروه‌های ديگر مفيد باشد و اين آغاز يك راهی است كه می‌تواند توليد آثار ديگری را در مورد اين شخصيت چه در حوزه تاريخ شفاهی و چه در حوزه اسنادی و انديشه شهيد انصاری سبب شود.

وی ادامه داد: اخيراً كتابی با عنوان «استاندار آسمانی» ديدم كه در مورد شخصيت شهيد انصاری نوشته شده است كه اين كتاب‌ها می‌تواند آغاز بازخوانی شخصيت‌های انقلابی در گيلان باشد و نويسندگان ديگر در مورد چنين شخصيت‌هايی در اين استان كتاب تهيه كنند.

جعفرپور با اشاره به ويژگی برجسته شهيد انصاری بيان كرد: شهيد انصاری اراده قوی داشته و توكل بر خدا را سرلوحه كار و زندگی خود قرار داده بود و با وجود اينكه سن زيادی نداشت و می‌توانست مثل خيلی از افراد ديگر در خارج از كشور اقامت كرده يا در كشور خود در مراكز علمی مشغول به فعاليت شود، اما در مسير انقلاب اسلامی قرار می‌گيرد و به دليل تأثيرگذاری، مورد توجه منافقان قرار گرفت تا او را از سر راه خود بردارند.

وی در ادامه گفت: شهيد انصاری در آغاز سخنرانی معمولاً اين جمله را به كار می‌برده است كه عبارت است از؛ «ستايش و تسبيح خدای را سزاست كه طاعتش عزت می‌آورد و دوستی او ايمان را صلابت می‌بخشد و دوری از فكرش معيشت را سخت كند و وَمَنْ أَعْرَضَ عَن ذِكْرِی فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنكًا».

اين نويسنده در پاسخ به اين سؤال كه بعد از اين اثر علاقه‌مند به نگارش كتاب درباره كدام شهيد است، بيان كرد: با توجه به اينكه شهيد نورانی از همرزمان شهيد انصاری بوده، از اين رو زندگی اين شهيد و پرداختن درباره انديشه و شخصيت وی هم قابليت كتاب شدن را دارد. اما قبل از همه بايد اسناد موجود و خاطراتی كه خانواده و دوستان وی از شهيد نورانی دارند را بررسی كنم.

توزيع كتاب «فرهنگ سياسي در ايران» در كتابخانه‌هاي شبستان سراسر كشور

كتاب «فرهنگ سياسي در ايران» توسط دفتر تهيه و تاليف متون و نشريات معاونت پژوهشي و آموزشي سازمان تبليغات اسلامي تهيه و در كتابخانه‌هاي شبستان سراسر كشور توزيع شد.

به گزارش روابط عمومي سازمان تبليغات اسلامي، كتاب «فرهنگ سياسي در ايران» نوشته دكتر رشيد جعفرپور كلوري است كه توسط مركز اسناد انقلاب اسلامي چاپ و منتشر شده‌است.

اين كتاب به منظور تغذيه فكري روحانيون مستقر در قالب طرح تجهيز كتابخانه هاي شبستان، تهيه و در سراسر كشور توزيع شده است.

گفتني است،معاونت پژوهشي و آموزشي سازمان در قالب طرح تجهيز كتابخانه‌هاي شبستان  2 هزار و 232 كتاب به اين كتابخانه‌ها  ارسال مي‌كند كه از اين ميزان 1703 كتابخانه روستايي و 529 كتابخانه تخصصي حوزه دين است.

فارس گزارش می‌دهد؛

یاران مهربان این ماه/ معرفی 50 کتاب برتر نوجوانان

خبرگزاری فارس: همیشه یک وسواس دائمی با بسیاری از خوانندگان کتاب هست که هنگام انتخاب کتاب برای مطالعه، از خود می‌پرسند چه کتابی را انتخاب کنم مناسب است؟ در گزارش زیر تعدادی از کتب مناسب برای نوجوانان معرفی می‌شود. به گزارش خبرنگار کتاب و ادبیات خبرگزاری فارس، فهرست پنجاه کتاب انتخابی برای نوجوانان از بین صدها عنوان کتاب منتشره از سوی ناشران فعال در این حوزه صورت گرفته که تلاشی برای معرفی آثار شاخص در زمینه ادبیات ویژه نوجوانان است و سعی خواهد شد هر ماه فهرست تازه ای در این بخش ارائه شود.همیشه یک وسواس دائمی با بسیاری از خوانندگان کتاب هست که هنگام انتخاب کتاب برای مطالعه، از خود می پرسند چه کتابی را انتخاب کنم مناسب است؟ البته هنگام مراجعه به کتابخانه ها، کتابداران در این زمینه خوانندگان کتاب را یاری می‌کنند، اما در هنگام خرید کتاب بسیاری از فروشندگان حوصله و گاهی تخصص این را ندارند که خریداران را در تهیه کتاب‌های مورد علاقه شان آن طور که باید و شاید یاری کنند.

در گزارش زیر تعدادی از کتاب‌های مناسب برای نوجوانان معرفی می‌شود تا آنها با خیال راحت به سراغ این کتاب‌ها بروند.

 1 – «راز گل سرخ» نوشته خسرو باباخانی، انتشارات سوره مهر

 2- «دختری با روبان سفید» نوشته مژگان کلهر، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 3- «آزاد ترین مرد جهان» نوشته راشد جعفر پور کلوری، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 4- «نرگس» نوشته رحیم مخدومی، انتشارات سوره مهر

 5- «سیاه چمن» نوشته امیر حسین فردی، انتشارات سوره مهر

 6- «دختران علیه دختران» نوشته مصطفی خرامان، انتشارت افق

 7- «شاهین ها و بشکه باروت» نوشته محمدرضا اصلانی، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 8- «راز گم شدن خاور» نوشته عبدالمجید نجفی»، انتشارات سوره مهر

 9- «سایه روشن مثل زندگی» نوشته حمید نوایی لواسانی»، انتشارات سوره مهر

 10- «اصیل آباد» نوشته محمدرضا سرشار، انتشارات سوره مهر

 11- «یک فنجان برکت» نوشته مهری ماهوتی، انتشارت پنجره

 12- «شهید سید عبدالکریم هاشمی نژاد» نوشته سیمین رهگذر، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 13-«سورنا و جلیقه آتش» نوشته مسلم ناصری، انشارات افق

 14- «دربار به روایت دربار» نوشته ریحانه درودی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی 

15- «صدای پای بهار» نوشته محمد ناصری، انتشارت پنجره 

16-«فرار از حلقه آتش نوشته احمد حسینیا، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 17- «سلام گل سرخ» نوشته ناصر نادری، انتشارت پنجره

 18- «سنگ اندازان غار کبود» نوشته داوود غفارزادگان، انتشارات سوره مهر 

19- «تب64 درجه جادوگر خوشگله» نوشته فریبا کلهر، انتشارات افق

 20- «بچه های سنگان» نوشته حسین فتاحی، انتشارات سوره مهر

 21- «سه سوت جادویی» نوشته احمد اکبر پور، انشارات افق

 22- «طبقه هفتم غربی» نوشته جمشید خانیان، انشارات افق

 23- «گرگ ها گریه نمی کنند» نوشته محمدرضا یوسفی، انشارات افق

 24- «با خورشید تا سپیده»نوشته سهیلا راجی کاشانی و سیده فاطمه حسینی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 25- «رساله ناتمام» نوشته سید علی اکبر خدایی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 26- «پاسبان جهنمی» نوشته زهرا کرمانی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 27- «این آخرین نامه عاشقانه» نوشته زهره زارعی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی 

28- «دزفول در جنگ» نوشته هادی طحان نظیف و مجید بذر افکن، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 29- «زمانی برای بزرگ شدن» نوشته محسن مومنی، انتشارات سوره مهر

 30- «توپ ها دهل می زنند» نوشته محمدعلی قاسمی، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 31- «حزب الله لبنان» نشته صادق غفوری سبزواری، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 32- «افسون زنگ» نوشته جعفر توزنده جانی، انتشارات پیدایش

 33- «افسانه چشمه لاغر مردنی» نوشته نرگس آبیار، انتشارات تجسم خلاق

 34- «وقتی آقاجان دستگیر شد» نوشته داوود امیریان، انتشارات سوره مهر

 35- «نمایش سعید پایان نداشت» نوشته حسین احمدی، انتشارات سوره مهر

 36- «ستاره من» نوشته زهره یزدان پناه قره تپه، انتشارات سوره مهر

 37- «جزیره» نوشته داریوش عابدی، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 38- «عکس پشه های» نوشته سید سعید هاشمی، انتشارات سوره مهر

 39- «من و رضا و آیدین» نوشته سید هاشم حسینی، انتشارات سوره مهر

 40- «شناگر» نوشته عباس عبدی، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 41- «بازی آن روزها» نوشته کاوه بهمن، انتشارات سوره مهر

 42- «پرواز سفید» نوشته داوود دانشور بختیاری، انتشارات سوره مهر

 43- «پروانه در چراغانی» نوشته مرجان فولادوند، انتشارات سوره مهر

 44- «فصل درو کردن خرمن» نوشته محمدرضا بایرامی، انتشارات سوره مهر

 45- «صوفی و چراغ جادو» نوشته ابراهیم حسن بیگی، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 46- «پسری که کلاغ شد» نوشته محمد کاظم مزینانی، انتشارات سوره مهر

 47- «و دست ها از خاک روییدن» نوشته سوسن طاقدیس، انتشارات سوره مهر

 48- «بازگشت پروفسور زالزالک» نوشته جمال الدین اکرمی، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

 49- «پلنگ سیاه» نوشته نصیر مشایخ، انتشارات مرکز اسناد انقلاب اسلامی

 50- «باغ کیانوش» نوشته علی اصغر عزتی پاک، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

  گزارش از علی الله سلیمی

  

با حضور معاون اول رئيس جمهورو وزراي علوم و دفاع انجام شد

تقدير از 110 پژوهشگر برگزيده و آغاز به کار نمايشگاه پژوهش با 400 دستاورد علمي

110 پژوهشگر وفناور برترموسسه هاي پژوهشي ، دانشگاه ها و دستگاه ها ي اجرايي در 12 حوزه پژوهشي هم زمان با آغاز هفته پژوهش در سيزدهمين جشنواره تجليل از پژوهشگران وفناوران برتر تقدير شدند. در اين مراسم که با حضور معاون اول رئيس جمهور و وزراي علوم ودفاع در سالن همايش هاي بين المللي دانشگاه شهيد بهشتي بر گزار شد، همچنين 14 طرح پژوهشي برتر رونمايي شد .بر پايي نمايشگاه دستاورد هاي پژوهش وفناوري با ارائه 400 دستاوردوطرح پژوهشي و همچنين افتتاح دومين فن با زار ملي جمهوري اسلامي ايران و اعطاي دکتراي افتخاري دانشگاه شهيد بهشتي به سرتيپ پاسدار شهيد سوداگر ، رئيس پژوهشگاه علوم و معارف دفاع مقدس از ديگر بر نامه هاي سيزدهمين جشنواره تجليل از پژوهشگران وفناوران برتربود .

 

آقای رضا امانی قبولی شما را در دوره دکترای دامپزشکی به شما و خانواده محترمتان تبریک عرض می نمایم.

اتفاق‌جالب درگردهمايي فرهنگي+تصاوير

صبح امروز گردهمايي مديران فرهنگي وزارت علوم شاهد يک اتفاق جالب بود.

صبح امروز در جريان برگزاري گردهمايي مديران فرهنگي وزارت علوم، آقاي کشتي دار از حاضران در جمع خواست در وقت استراحت گردهمايي در سالن و پشت ميزهاي خود ورزش کنند.

منبع: باشگاه خبرنگاران

تبریک

آقای حامد جعفرپور قبولی شما را در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران - ساری به شما و خانواده محترمتان تبریک عرض می نمایم. ان شاالله فرد مفیدی برای جامعه باشید.

17 شهریور،

زمینه‌های شکل گیری یک رخداد؛

17 شهریور، فاصله بین مردم و رژیم پهلوی را عمیق‌تر کرد

گروه فرهنگی-الهام حسینی -جمعه سیاه، جمعه خونین و «یوم ا...» نامهایی است که به 17 شهریور ۱۳۵۷ اختصاص دارد، روزی که عده‌ای آن را آغاز پایان کار رژیم شاهنشاهی ایران می‌دانند؛ ...

 

وقایعی که در این روز اتفاق افتاد، هر گونه امید به مصالحه با رژیم پهلوی را از میان برد و عملاً امکان به ثمر رسیدن اصلاحات تدریجی، آرام و لیبرالی راعقیم گذارد.سالروز 17 شهریور را بهانه‌ای قرار داده ایم، برای گفت وگو با دکتر رشید جعفر پور؛ مدرس دانشگاه و مدیر گروه جامعه شناسی سیاسی مرکز اسناد انقلاب اسلامی، تا زمینه‌های شکل گیری واقعه 17 شهریور، دستاوردها و روایت این واقعه را از زبان ایشان بشنویم.
* آقای دکتر زمینه‌های شکل گیری این واقعه مهم تاریخی در ایران چه بود ؟
** درتحلیل انقلاب اسلامی دیدگاه‌های مختلفی وجود دارد که به دو بخش کلی تقسیم می‌شود؛ دیدگاه اول معتقد است انقلاب اسلامی پدیده‌ای مقطعی است و حوادثی جزیی را در این مقطع حساس تاریخی و شکل گیری انقلاب اسلامی موثر می‌داند.اما دیدگاه دوم نگاهی اصولی به انقلاب اسلامی دارد و معتقد است،انقلاب پدیده‌ای تدریجی می‌باشد که مجموعه عواملی از سال 42 تا سال 57 در شکل‌گیری آن تأثیر گذار بوده است.
طی سالهای پایانی حکومت پهلوی حوادث مهمی نظیر فوت حاج آقا مصطفی خمینی (اول آبان سال 56) و چاپ مقاله توهین آمیز علیه حضرت امام (ره) (17 دی سال 56، که به قیام مردم قم در آن روز منجر شد) رخ داده است که با قیام مردم قم وسرکوبی مردم توسط رژیم قیامهای متعددی از جمله قیام مردم تبریز در29بهمن، قیام مردم یزد در 11اردیبهشت وهمچنین قیامهایی که در سراسرایران طی چله‌های متعدد صورت گرفته و زمینه ساز پیروزی انقلاب اسلامی شده است تا اینکه سرانجام در سایه تداوم چنین وقایعی طی سال 1357با برگزاری راهپیمایی عظیمی که در روز آخر ماه مبارک رمضان (16 شهریور 1357) شکل گرفت، پایه‌های رژیم پهلوی به لرزه افتاد و مسؤولان حکومتی فردای آن روز را که مصادف با (عید فطر) 17 شهریور بود، حکومت نظامی اعلام کردند. طی آن روز پس ازاقامه نمازعید فطر با هماهنگی از پیش تعیین شده ولبیک به ندای روحانیت و انقلابیون، مردم در میدان ژاله سابق جمع شدند و بنای یک راهپیمایی عظیم را گذاشتند. هنگامی که این راهپیمایی شکل گرفت، حکومت مسیرهای منتهی به میدان ژاله را مسدود کرد و با کشتار خونین مردم بی‌پناه واقعه عظیم «جمعه خونین» یا «جمعه سیاه» را رقم زد.
*آقای دکتر همانطور که گفتید قبل از 17 شهریور نیز قیامها و راهپیمایی‌هایی در کشور رخ داده بود، برخورد حکومت پهلوی با مردم در17 شهریور چه تفاوتی با وقایع قبل از آن داشت؟
**17 شهریور سال 1357 را می‌توان نقطه عطف تاریخ انقلاب اسلامی دانست، البته در 15 خرداد سال 1342 نیز کشتاری جمعی مشابه کشتار 17 شهریور سال 1357 صورت گرفته بود، اما دولت به خاطر اینکه عوام فریبی کند با مطرح کردن بحث فضای باز سیاسی و حمایت ازحقوق بشر به ظاهر در صدد جبران برآمده بود، اما در واقعه 17 شهریور هنگامی که حکومت راهپیمایی مردم در 16 شهریور را دید و متوجه شد حضورمردم جدی است، با اعلام حکومت نظامی و شعار آشتی ملی، ایجاد فضای باز سیاسی را کنار گذاشت و دست به قتل عام مردم زد، بنابراین 17 شهریور سال 57 به این دلیل نقطه عطف تاریخ انقلاب اسلامی محسوب می‌شود که رژیم پهلوی در این تاریخ دست به تشدید کشتار مردم زده است .
* با توجه به تشدید کشتار مردم در اواخر حکومت پهلوی، حضور مردم در ماهها و روزهای پایانی حکومت مذکورچه تفاوتی با قبل داشته است؟
**هنگامی که واقعه 17 شهریور در تهران اتفاق افتاد و خبر این واقعه از طریق رسانه‌ها واعلامیه‌هایی که از سوی حضرت امام (ره) وسایر علما صادر می‌شد، در سراسر کشور منتشر شد، از آن تاریخ تا پیروزی انقلاب اسلامی در دورترین نقاط کشور اعتراضها و فراتر از آن اعتصابهای متعددی در کارخانه‌ها، نهادهای دولتی و حتی نهادهای غیر دولتی رخ داد تا جایی که کنترل اعتصابها و اعتراضهای مردم از دست دولت خارج شده بود وهمین مسأله موجب شد مردم با شجاعت بیشتری با رژیم پهلوی مقابله کنند.
*چرا فضای باز سیاسی ایجاد شده در ماه‌های پایانی حکومت پهلوی تأثیری در مخالفت مردم با رژیم مذکور نداشت؟
**طرح فضای باز سیاسی از سوی حکومت پهلوی تنها یک شعار بود، زیرا در شرایطی این مسأله مطرح شد که هیچ تغییری در رویه حکومت مذکور ایجاد نشده بود به طوری که زندانیان سیاسی در زندان وامام خمینی (ره) و تعداد زیادی از انقلابیون وعلما در تبعید بودند.
از طرفی دیگر مردم از رژیم پهلوی دل کنده و یقین داشتند نه تنها این رژیم خواسته‌های منطقی آنان را تامین نمی‌کند، بلکه ماهیتی متفاوت با خواسته و اراده مردم وروحانیون دارد، در نتیجه حتی اگر فضای باز سیاسی به مفهوم واقعی نیز ایجاد می‌شد، نمی‌توانستند مردم را راضی کنند، چون در واقع مخالفتهای مردم با رژیم مذکور به اوج خود رسیده بود.
*آقای دکتر در خصوص دستاوردهای 17 شهریور سال 57 برایمان بگویید.
**یکی از دستاوردهای مهم 17 شهریور این بود که تکلیف مردم با رژیم پهلوی روشن شد. رژیم پهلوی نتوانست مردم را به شیوه‌های عوام فریبی آرام کند و مردم با جدیت هرچه تمام‌تر پای امام وانقلاب ایستادند.
دستاورد بعدی که از واقعه 17 شهریور سال 57 حاصل شد، این بود که واقعه مذکور به اسطوره مقاومت و مظلومیت برای ملت ایران تبدیل و این مقاومت زمینه ساز وقایع مختلفی در سراسر کشور شد، به طوری که حتی نویسندگان خارجی از جمله «پیر بلانشه» و «نیکی کدی» نیز در کتابهای خود از واقعه 17 شهریور به عنوان نقطه عطفی درپیروزی انقلاب اسلامی نام برده اند که طی مدتی کوتاه، به اسطوره مقاومت و مظلومیت مردم ایران تبدیل شده است.
دستاورد بعدی17 شهریوراین بود که این واقعه مهم موجب شد، اعتراضهای مردم تبدیل به اعتصابها و تعطیلی‌های متعدد در دورترین نقاط کشور و در نتیجه انتشار انقلاب اسلامی به تمام شهرها و روستاهای کشور شود که نقش مهمی در عمومی سازی قیام و نهضت انقلاب اسلامی داشت.
یکی دیگر از دستاوردهای 17 شهریور ایجاد فاصله بیشتر بین مردم و رژیم پهلوی بود، به طوری که این واقعه هیچ راهی برای ارتباط ملت با شاه و نزدیکی ‌با دولت باقی نگذاشت وعمق پیوند مردم با انقلابیون و رهبر کبیر انقلاب را رقم زد.
* در تاریخ از 17 شهریور با نامهای جمعه سیاه وجمعه خونین یاد شده است، چرا حضرت امام خمینی (ره) از این روز به عنوان «یوم ا...» نام برده اند؟
**با توجه به اینکه حوادثی در برخی از روزها رخ می‌دهد که می‌تواند سرنوشت ملتی را تغییر دهد و زندگی ملتی را از یک مسیر عادی به مسیری خداپسندانه هدایت کند، آن روز را «یوم ا...» می‌نامند. از این رو، گرچه طی 17 شهریور سال 57 تعداد زیادی ازمردم مظلوم و بی‌گناه توسط حکومت پهلوی به شهادت رسیدند، اما چون این واقعه مهم موجب خیزشی عمومی در سراسر ایران شد و تحولی عظیم در حوادث انقلاب اسلامی ایجاد کرد که موجب پیروزی انقلاب اسلامی شد، حضرت امام (ره) این روز را در تاریخ انقلاب بسیار تأثیرگذار می‌دانستند و آن را «یوم ا...» نامیدند .

فصلنامه‌ی اختصاصی تحول در علوم انسانی،

شماره‌ی دوم از فصلنامه‌ی اختصاصی تحول در علوم انسانی، ویژه‌ی زمستان 1390، با عنوان «فصل تحول» و به منظور ایجاد فضای پویا و با نشاط بر محوریت گفتمان تحول در علوم انسانی در دانشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی از سوی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های علوم انسانی تهران منتشر شد.

این فصلنامه که به مدیرمسئولی حجت‌الاسلام دکتر علی فلاح رفیع و سردبیری مرتضی فاضلی در دانشگاه تربیت مدرس منتشر می‌شود تلاش می‌کند به ارایه‌ی آخرین دیدگاه‌ها و تحلیل‌ها درخصوص موانع و راهکارهای تحول در رشته‌های مختلف علوم انسانی در سطح دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و علمی سراسر کشور بپردازد و از طریق ارایه‌ی گزارش و اخبار فعالیت‌های عملی در مسیر تحول در علوم انسانی ضمن افزایش انگیزه و تقدیر از فعالان این عرصه، دیدگاه‌ها و نظرات کلیه‌ی استادان وصاحب‌نظران در دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه را جمع‌آوری و به مسئولان ذی‌ربط عرضه کند.

در دومین شماره‌ی فصلنامه اختصاصی  تحول در علوم انسانی، به‌صورت ویژه و در قالب گروه‌های تخصصی، به رشته‌های علوم تربیتی و روان‌شناسی، مدیریت، و علوم سیاسی پرداخته شده است. خوانندگان گرامی می‌توانند در این شماره آخرین فعالیت‌ها، تحلیل‌ها و دیدگاه‌ها در زمینه‌ی تحول علوم انسانی و نیز آثار و گفتارهایی از استادان دانشگاه و حوزه همچون علی قائمی، سید عباس نبوی، حسین کچوئیان، علی رضائیان، مهدی هادوی تهرانی، سید یحیی یثربی، عباس رستگار، سپهر قاضی نوری، علی فلاح رفیع، اکبر اشرفی، سید محمد میرباقری، علی اصغر مصلح، مسعود درخشان، رشید جعفرپور، شهین ایروانی، رضا برنجکار، داود فیض را بخوانند.
بایدها و نبایدهای تحول در علوم انسانی از منظر مقام معظم رهبری، تحول ارتقایی در علوم انسانی، مبادله‌ی فکری به‌جای مجادله‌ی سیاسی، تحول را با نقد گذشته شروع کنیم، و نگاه‌های تازه به تحول از بحث‌هایی است که در این فصلنامه به آن پرداخته شده است. همچنین لازم به ذکر است «فصل تحول» اولین فصلنامه اختصاصی است که به صورت ویژه و متمرکز، به موضوعات مرتبط با بحث تحول علوم انسانی در قالب‌های گفتگو، یادداشت، مقاله، میزگردهای تخصصی، همایش‌ها و نشست‌ها، نقد و معرفی کتاب می‌پردازد.http://www.fasletahavol.com

نام کتاب :	نقد برتر 7: مجموعه مقالات برگزيده هفتمين دوره جشنواره نقد كتاب
محل نشر :	تهران
سال نشر :	2011
ناشر :	خانه كتاب
نوبت چاپ :	اول
توضیح :	"مؤسسه خانه كتاب" در سال 1383 دبيرخانه جشنواره نقد را پي ريزي كرد. در هفتمين دوره اين جشنواره با بررسي 952 مقاله منتشر شده در 167 نشريه و نيز 151 مقاله الكترونيكي درج شده در 24 خبرگزاري، پايگاه خبري و وبلاگ، 19 منتقد برگزيده معرفي شدند. آن چه كه در اين كتاب آمده، متن مقالات برگزيده هفتمين دوره جشنواره نقد است كه به انگيزه ترسيم ويژگي ها و شاخص هاي نقد علمي و نيز تبيين آداب نقد به زيور طبع آراسته گرديده است. در اين كتاب، مطالب برگزيده در قالب دو بخش مقالات چاپي و الكترونيكي دسته بندي شده‌اند. "روش تحقيق كيفي از سردار خالدي"،‌ "پاسخي به نقد نقد از اكبر ثبوت"،‌ "نقد ترجمه آيات در تفسير پرتوي از قرآن از محمدعلي كوشا"، "گنجي نويافته و وهمي بربافته از جويا جهانبخش"، "مقايسه تحليلي سه چاپ كتاب الرجال برقي از سيد علي آقايي"، "آيا قياس فقهي همان قياس منطقي است از سيد حسن اسلامي"، "ايران در حكومت روحانيون از رشيد جعفرپور، "لزوم تصحيح مجدد ترجمه تفسير طبري از اكرم حاجي سيدآقايي" و "رويكردي روايت شناختي به داستان دو دنيا اثر گلي ترقي از الهام حدادي" از جمله مقالات چاپي و "ويژگي هاي محيطي فضاهاي شهري امن از هادي محمودي نژاد" و "يك حقيقت اندوهبار از فرشته نوبخت" مقالات الكترونيكي اين كتاب را تشكيل مي دهند.

رفتارشناسي غرب در فتنه 88

	پديدآورنده:
	نويسنده:ولي‌الله حامي نويسنده:رشيد جعفرپور
	تاريخ نشر:10/02/91
	معرفي مختصر كتاب: کتاب حاضر، به عنوان جلد هشتم از مجموعة بيست جلدي «آنسوي غبار»، دربارة گوشه‌هايي از تاريخ سياسي ايران در مقطع حوادث پس از دهمين انتخابات رياست جمهوري است. نويسنده در نگاهي تحليلي، نقش آمريکا را در فتنة سال 1388 تشريح و چگونگي اجرا و ميزان موفّقيت آمريکا را در آن برهة زماني بررسي کرده است. در اين مقال نخست، پيشينة تاريخي روابط ايران و آمريکا در قبل و بعد از انقلاب اسلامي ارائه شده و سپس، اهداف آمريکا از اقدامات براندازانه عليه ايران بازگو شده است. همچنين تاکتيک‌هاي به کارگرفته در اين مسير، معرفي گرديده است. در پايان نيز افراد، مؤسسات و بنيادهاي آمريکايي مؤثّر در براندازي مخملين سال 1388 معرفي شده‌اند. از آن جمله مي‌توان به اين موارد اشاره کرد: «جين شارب» (مؤسس انسيتوي آلبرت انيشتين)؛ «خانة آزادي» و «مؤسسة برولينگز». همچنين نقش ارکان نظام جمهوري اسلامي ايران در مقابله با فتنة سال 1388 تبيين شده است.

 

 

تاريخ شفاهي دفاع مقدس

 «تاريخ شفاهي دفاع مقدس» مرزي ميان خاطره و تاريخ جنگ

پنجشنبه, 14 اردیبهشت 1391

گرچه آشنايي ايرانيان با تاريخ شفاهي (oral history)، به مفهوم جديد آن، به سال‌هاي اوليه پس از انقلاب اسلامي و كوشش‌هاي افراد، موسسات و نهادهاي داخل و نيز برخي موسسات خارج از كشور بازمي‌گردد، اما چندي است روند گردآوري و انتشار كتاب‌هايي با عنوان تاريخ شفاهي شتاب گرفته است؛ چنان‌كه هم‌اكنون مجموعه‌هايي چون تاريخ شفاهي ادبيات معاصر ايران، تاريخ شفاهي دوبله، تاريخ شفاهي معماري ايران، تاريخ شفاهي موسيقي ايران، تاريخ شفاهي شهرها، تاريخ شفاهي سينما، تاريخ شفاهي سينما و تئاتر كمدي، تاريخ شفاهي طراحي صحنه سينما و تئاتر وارد بازار نشر شده‌اند. 

  با مرور بر اين فهرست مجمل و گذرا به نظر مي‌رسد در آينده نزديك بايد منتظر انتشار عنوان‌هاي تازه‌اي در اين عرصه باشيم. ازاين‌رو پيش از پرداختن به دلايل اهميت‌يافتن- و درواقع اهميت‌داشتنِ- تاريخ شفاهي بايد به اين نكته اشاره شود كه هنوز در ايران مباحث نظري تاريخ شفاهي به شيوه‌اي شايسته مورد بررسي قرار نگرفته و تلاش و كوشش‌هاي انجام گرفته در اين زمينه كمتر مجال طرح و انتشار يافته است.

 اين در حالي است كه در كشورهاي ديگر نه‌تنها انجمن‌هاي تاريخ شفاهي به وجود آمده‌اند، بلكه حوزه‌هاي غيردانشگاهي و موسسات خصوصي نيز به اين كار مي‌پردازند و حتي در برخي كشورها موسسه‌هاي خصوصي كه به«سفارش موسسات دولتي يا سفارش‌هاي خصوصي به وسيله تاريخ شفاهي اطلاعاتي را جمع‌آوري مي‌نمايند، نحوه انجام مصاحبه تاريخ شفاهي را به كودكان مدارس هم آموزش مي‌دهند.» از طرف‌ ديگر حتي كارگاه‌هاي آموزشي تاريخ شفاهي در شبكه اينترنت به آموزش مباحث تاريخ شفاهي و به‌ويژه آموزش روش‌هاي گردآوري مصاحبه و ظرايف و دقايق آن مي‌پردازند.

 «تاريخ شفاهي دفاع مقدس»، عنوان دومين كتاب از مجموعه مقاله‌هاي همايش ملي تاريخ شفاهي- با محوريت دفاع مقدس است- كه توسط سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران چاپ و منتشر شده است. اين كتاب دربردارنده مجموعه مقاله‌هايي است كه در همايش دوم تاريخ شفاهي اين نهاد در تاريخ يادشده از سوي هيئت علمي همايش انتخاب و ارايه شده است. اعضاي هيئت علمي اين نشست(آقايان دكتر سيداميرمسعود شهرام‌نيا، دكتر مرتضي نورايي، عليرضا كمري، دكتر علي كجباف، دكتر مرتضي دهقان‌نژاد و مرتضي رسولي‌پور) با هدف اصلي دانش‌افزايي در حوزه تاريخ شفاهي به همكاري نظري و عملي هر چه بيش‌تر مراكز فعال در اين حوزه فراخوان محورهاي همايش را در سر موضوع اساسي تاريخ شفاهي دفاع مقدس(جبهه و پشت جبهه، آزادگان، راويان و...) آسيب‌شناسي تاريخ شفاهي، كاركرد تاريخ شفاهي در تحقيقات معاصر طراحي كردند. اعضاي هيئت علمي در داوري نهايي، از بين 70 چكيده مقاله رسيده و 60 مقاله رسيده، 34 مقاله را براي ارايه و چاپ در اين كتاب انتخاب كردند. در تاريخ هشتم مهرماه 1389 برگزار شده و به كوشش غلامرضا عزيزي، توسط سازمان اسناد و كتابخانه ملي در قالب كتابي با عنوان فوق منتشر شده است.

 اين كتاب در 4 فصل تدوين شده است. نخستين مقاله فصل اول با عنوان«سوژه خاطرات جنگ را چطور پيدا كنيم؟» سيد قاسم ياحسيني در اين مقاله درباره مهم‌ترين مرحله كار يعني سوژه‌يابي‌اش و چگونگي دست يافتن به اين فن از تجربيات شخصي‌اش در مواجهه با افرادي همچون كاظم فرامرزي، سردار علي ناصري و ناهيد يوسفيان و زهرا تعجب بازگو كرده است. مقاله دوم با عنوان«تاريخ شفاهي همگاني دفاع مقدس» به قلم رحيم نيكبخت نوشته شده است. نيكبخت در اين مقاله با توجه به رابطه دفاع مقدس و هويت ملي، به نقش رابطه مراكز دولتي، مراكز مردمي، آموزش، كتاب‌هاي درسي، تكليف درسي، پايگاه‌هاي بسيج با تاريخ شفاهي و كانون تاريخ شفاهي همگاني و راهيان نور مي‌پردازد. در صفحه 34 آورده است: «... مشكل اصلي و اساسي جامعه ايراني بيگانگي با نوشتن است. فرهنگ ما فرهنگ شفاهي است تا فرهنگ مكتوب. اين اشكال را نمي‌توان رفع كرد مگر با اصلاح نظام آموزشي آن هم از مقطع ابتدايي. در كتابهاي درسي فارسي حتي از مقطع دبستان بايد بحث جمع‌آوري خاطرات دفاع مقدس را از والدين و بستگان دانش‌آموزان نهادينه كرد. عدم توجه به آموزش ادبيات فارسي و تاريخ در مدارس را مي‌توان از انتخاب معلمان اين دو درس حياتي ديد كه بحثي ديگر دارد. در حالي كه در كشورهاي غربي در مقطع دبستان ضمن آن‌كه بيش‌ترين تكيه بر اين دو موضوع اصلي هويت‌ساز دارند بهترين معلم‌ها و خوش صحبت‌ترين آنها را براي تدريس زبان ملي و تاريخ انتخاب مي‌كنند ».

 مقاله سوم اين فصل«مروري بر تاريخ شفاهي دفاع مقدس» از رضا تاج‌آبادي و امير مرادي‌نژاد است. در اين مقاله سعي شده در موضوعات تاريخ شفاهي جنگ، خبرنگاري جنگ، شكل‌گيري راويان دفاع مقدس، خاطره‌نويسي از دوران جنگ و جذابيت براي قشر مخاطب، ضرورت پرداختن به تاريخ شفاهي دفاع مقدس حرف‌ها و بحث‌هاي جديدي ارايه شود ولي با توجه به منابع و مأخذ اين مقاله مي‌توان نتيجه گرفت كه مباحث ارايه شده در اين مقاله همان حرف‌هاي تكراري و گفته شده در سال‌هاي اخير است. «دفاع مقدس و شهداي محلي و منطقه‌اي، با رويكرد تاريخ شفاهي»، مقاله بعدي اين فصل و توسط داوود اميني و درباره ماهيت تاريخ شفاهي و كاربرد آن، تعريف تاريخ شفاهي جنگ تحميلي، اهميت حفظ تاريخ شفاهي دفاع مقدس و كاربرد آن در جامعه، تاريخ شفاهي جنگ در ايران، مراكز تاريخ شفاهي در ايران، طرح دفاع مقدس و شهداي محله، شيوه جمع‌آوري و ثبت خاطرات و آثار شهداي محله، روش مصاحبه جمعي در تاريخ شفاهي جنگ و بيانات مقام معظم رهبري در اهميت حفظ تاريخ جنگ تحميلي نوشته شده است. «تاريخ شفاهي در خدمت جنگ، مروري بر تاريخ شفاهي بازسازي هويزه» به قلم غلامرضا آذري خاكستري و درباره طرح بازسازي شهر هويزه توسط آستان قدس رضوي است. او در اين مقاله به تعريف بازسازي، بازسازي مناطق جنگ‌زده، تاريخ شفاهي بازسازي هويزه، معرفي شهر هويزه، پيشنهاد حجت‌الاسلام واعظ طبسي توليت آستان قدس رضوي درباره بازسازي شهر هويزه خدمت حضرت امام خميني(ره) و پاسخ حضرت امام(ره) به ايشان،مراحل بازسازي هويزه، مصاحبه با مسئولان طرح بازسازي شهر هويزه، كارگران و نيروهاي نوسازي هويزه، ساكنان هويزه، شروع بازسازي، مشكلات بازسازي هويزه، مشاركت‌كنندگان بازسازي و نتايج بازسازي و رسالت تاريخ شفاهي در ثبت تحولات و وقايع انجام شده در بازسازي هويزه پرداخته است. همچنين در انتهاي مقاله فهرست برخي از مصاحبه‌شوندگان به همراه تاريخ مصاحبه و متن نامه توليت آستان قدس رضوي به بنيانگذار انقلاب اسلامي، جواب نامه و حكم حضرت امام(ره) درباره نوسازي هويزه و سند انعكاس آزادي هويزه از چنگال ارتش صدام درج شده است. مقاله ديگر اين فصل «بايد و نبايدها‌ي تاريخ شفاهي آزادگان» به قلم محمدرضا بختياري است. وي در اين مقاله به موضوعات تاريخ شفاهي آزادگان، دلايل اهميت تاريخ شفاهي آزادگان، چگونگي شروع به كار پروژه تاريخ شفاهي آزادگان در واحد آرشيو تاريخ شفاهي آستان قدس رضوي، مسائل و مشكلات، نمونه سوالات پرسيده شده از مصاحبه‌شوندگان، شيوه كار و مزاياي طرح، ارزيابي نهايي و در انتها فهرست و اسامي آزاده‌هايي كه با آنها مصاحبه‌ صورت گرفته اشاره مي‌كند. آخرين و كم‌حجم‌ترين مقاله اين فصل، «تاريخ شفاهي جنگ تحميلي؛ ضرورت‌ها و فرصت» اثر رضا حاجي‌آبادي است.

 در فصل دوم كتاب«تاريخ شفاهي دفاع مقدس» مقالات«روايتي از تاريخ شفاهي يك فرمانده جنگ» به قلم دكتر عمادالدين فياضي و درباره روش و شيوه جمع‌آوري اطلاعات شهيد حسن باقري سخن گفته؛ «شهيد يسري از زبان دوست» نوشته رشيد جعفر‌پور؛ «يادمانده‌هاي سرهنگ پياده ستاد كيكاوس اميري» از علي اميري و به نقش ارتش در عمليات آزادسازي محور جلديان- صوفيان به اشنويه پرداخته است. خاتون حكمت در مقاله«دشواري‌ها و دلمشغولي‌هاي يك تدوينگر تاريخ شفاهي» خاطرات دانش‌جويي است كه به كمك استادش در مسير تدوين تاريخ شفاهي بمباران شيميايي سردشت گام برداشته ولي براثر مشكلات و دشواري‌هاي تحقيق و ديدن حادثه و صحنه‌هاي دلخراش بمباران شيميايي از يك خاطره معمولي فاصله گرفته و خود به حكايتي ديگر تبديل مي‌شود. مقاله بعدي در فصل دوم كتاب«فتح حلبچه به روايت رزمندگان كرد» با همكاري دكتر علي‌اكبر كجباف و فريدون نوري نوشته شده است.در اين مقاله به تاريخ بمباران شيميايي حلبچه، سلاح‌هاي استفاده شده توسط عراق در حملات شيميايي و خاطرات رزمندگان كرد از فتح شهرهاي حلبچه و استان سليمانيه عراق اشاره مي‌كنند. «زمينه‌هاي وقوع جنگ تحميلي عراق عليه ايران» نوشته غلامرضا دركتانيان؛ «تاريخ شفاهي فعاليت‌هاي وزارت امور خارجه ايران پيرامون جنگ هشت ساله تحميلي و حوادث قبل و بعد آن» به قلم حسين روحاني صدر از ديگر مقالات فصل دوم هستند.

 در فصل سوم كتاب مقاله‌هاي با عناوين «آسيب‌شناسي تاريخ شفاهي: مرزهاي خاطره» نوشته غلامرضا عزيزي؛ «آسيب‌شناسي تاريخ شفاهي؛ غفلت از حق ارزش‌هاي تقدس در جنگ» به قلم محمدعلي حيدري دلگرم؛ «آسيب‌شناسي به كارگيري تاريخ شفاهي در گروه‌هاي مذهبي؛ با نگاهي به طرح‌هاي تاريخ شفاهي كانون نشر حقايق اسلامي و انجمن پيروان قرآن» از محمد نظرزاده؛ «آسيب‌شناسي به كارگيري تاريخ شفاهي در تحقيقات دانشگاهي» اثر مشترك سكينه يوسفي و رقيه فروهر؛ «آسيب‌شناسي به كارگيري تاريخ شفاهي در موضوعات اجتماعي؛ نمونه موردي، اتوبوسراني مشهد» نگارش سهراب پور‌محمدتقي؛ «آسيب‌شناسي مصاحبه در حوزه روحانيت در ايران؛ نمونه موردي، زندگي و سيره حضرت آيت‌الله حاج هاشم مدرس قزويني» به‌قلم نورالدين حسين سنابادي عزيز به چشم مي‌خورد.

 فصل چهارم دربرگيرنده 13 مقاله است؛ نخستين مقاله، «ضرورت توجه به علم رجال در تاريخ شفاهي» نوشته سيدمحمدصادق فيض، وي در اين مقاله از 61 منابع مكتوب و اينترنتي استفاده كرده و به تعريف تاريخ شفاهي، تاريخچه تاريخ شفاهي، روش تاريخ شفاهي، تاريخ شفاهي در ايران، روايت و روايت‌گري، دانش رجال، نقش دانش رجال، تعريف دانش رجالش، دانش رجال و ارتباط اين از دانش حديثي با دانش‌هاي حديثي و غيرحديثي ديگر، فايده علم رجال، آشنايي با كاربرد دانش رجال در علوم مختلف، اطلاعات متون روايي و... پرداخته است. «فرصت‌ها در خاطره‌نگاري و تاريخ‌نگاري شفاهي انقلاب اسلامي» از محسن كاظمي مقاله بعدي اين فصل كتاب و درباره معرفي نهادها و حوزه‌هاي فعال داخل و خارج كشور در عرصه تاريخ شفاهي است. محمد حسيني ديگر مقاله‌نويس اين فصل و عنوان مقاله‌اش را«كاركرد تاريخ شفاهي در تحقيق اقوام و گروه‌هاي گم‌شده در تاريخ معاصر» قرار داده است. «اهميت تاريخ شفاهي در مطالعات تاريخي و جايگاه آن در تاريخ‌نگاري ايران» اثر مشترك سميرا خسروي، رضا تاج‌آبادي و عاطفه اميريان؛ «ثبت تصويري تاريخ شفاهي» به قلم محمدمهدي خالقي؛ «آرشيوهاي تاريخ شفاهي در ايران؛ فرصت يا تهديد» از ابوالفضل حسن‌آبادي است. وي در اين مقاله به بررسي انواع آرشيوهاي تاريخ شفاهي در دنيا، آرشيوهاي ملي، دانشگاهي، شفاهي ايالتي ـ منطقه‌اي، شفاهي شهري يا بخشي، خصوصي، تاريخ شفاهي جنگ، علم، ملي، موضوعي، تاريخ شفاهي جنگ در ايران، منطقه‌اي، بررسي وضع و مقايسه كاركردي آرشيوهاي شفاهي ايران و ديگر كشورها مي‌پردازد. «نقش مترجمان شفاهي در تاريخ شفاهي» نوشته مسلم فتح‌اللهي و عليرضا جمال‌منش؛ «مقايسه تحليلي سنت شفاهي با تاريخ شفاهي» از دكتر مرتضي نورايي و مهدي ابوالحسني ترقي، «تاريخ شفاهي: محاسن و معايب» اثر زهرا رحيمي كرمي؛ «گزارش عملكرد موسسه مطالعات عصر پژوهش» نگارش علي درازي؛ «گزارشي از طرح تاريخ شفاهي زنان سياسي و مبارز در دوران پهلوي دوم و انقلاب اسلامي» به قلم فائزه توكلي؛ «تاريخ شفاهي زنان؛ ضرورت‌ها و كمبودها» نوشته پيمانه صالحي و «تاريخ شفاهي در ايران» از مولود ستوده مقالات ديگر اين فصل هستند.

 كتاب«تاريخ شفاهي دفاع مقدس» دربرگيرنده مجموعه مقاله‌هاي همايش ملي تاريخ شفاهي با محوريت دفاع مقدس در قطع رقعي در 580 صفحه، در قطع رقعي و با شمارگان هزار نسخه و بهاي 100 هزار ريال چند روزي است كه از سوي سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران منتشر و روانه بازار كتاب شده است. 

رادیو فرهنگ همگام با حماسه ای دیگر

26 بهمن 1390,ساعت 19:05:25

 

  خبرگزاري آريا- راديو فرهنگ با توجه به برگزاري نهمين دوره انتخابات مجلس شوراي اسلامي ويژه برنامه اي را با عنوان حماسه اي ديگر تهيه و تدارک ديده است.
به گزارش خبرگزاري آريا، برنامه حماسه اي ديگر 27 و 28 بهمن از ساعت 12:30 تا 13:30 با توجه به بيانات مقام معظم رهبري بر حضور گسترده مردم در انتخابات مجلس به بررسي اهميت حضور هرچه بيشتر مردم در انتخابات و تاثير آن مي پردازد.
اين برنامه همچنين در روزهاي 4 و 5 اسفند با حضور دکتر رشيد جعفرپور- استاد دانشگاه- و دکتر نعمت الله باوند - استاد دانشگاه- اهميت حضور مردم در انتخابات را بررسي مي کند.
حماسه اي ديگر به سردبيري و نويسندگي ميترا نيکفر و تهيه کنندگي محمد حسين سعيدي در گروه فرهنگ و جامعه شبکه فرهنگ تهيه و پخش مي شود.
حماسه اي ديگر را از راديو فرهنگ روي موج اف ام رديف 106 بشنويد.

ترجمه کتاب «امپراتور در حال احتضار»

خبرگزاری فارس: رشید جعفرپور از ترجمه کتاب «امپراتور در حال احتضار» خبر داد و گفت: این اثر به موضوع «امپریالیسم متحده و مقاومت جهانی» می‌پردازد که تا نیمه نخست سال آینده روانه بازار نشر می‌شود.

رشید جعفرپور، نویسنده در گفت‌وگو با خبرنگار ادبیات و کتاب باشگاه خبری فارس «توانا» در خصوص تازه‌ترین اثر در دست ترجمه خود، اظهار داشت: چندی پیش ترجمه کتاب «امپراتور در حال احتضار»  را آغاز کردم که تاکنون حدود 50 درصد از ترجمه این اثر به پایان رسیده است.

وی با بیان اینکه این اثر درباره «امپریالیسم ایالات متحده و مقاومت جهانی» به نگارش درآمده است، اضافه کرد: کتاب «امپراتور در حال احتضار» دارای 3 بخش اعم از «ساختارهای امپراتوری و ساختارشکنی‌ها»، «جهانی‌شدن چه کسی؟» و «سایر مردم، سایر دنیاها» است.

جعفرپور با بیان اینکه کتاب «امپراتور در حال احتضار» سال 2010 در کشور آمریکا منتشر و روانه بازار نشر شده بود، ادامه داد: کلیت این اثر می‌خواهد این امر را به مخاطب نشان دهد که قدرت آمریکا در عرصه سخت و نرم به لحاظ نظامی و تأثیرگذاری فرهنگی در دنیا ضعیف شده است.

مدیر بخش مطالعات سیاسی مرکز اسناد انقلاب اسلامی افزود: نویسنده در این اثر بیان می‌کند که کشورهای غیرغربی نسبت به آمریکا مقاومت پیدا کرده‌اند به خصوص جنگ علیه افغانستان و عراق و پیروزی حماس و حزب‌الله در مقابل اسرائیل ابهت آمریکا را در سطح بین‌المللی شکسته و امپراتوری آمریکا در حال اضمحلال است. 

این نویسنده گفت: گرچه آمریکا می‌خواهد از فرآیند جهانی شدن به نفع خودش استفاده کند و غلبه اقتصادی، فرهنگی و نظامی خود را در جهان نشان دهد اما با توجه به افول سیاست‌های اقتصادی آمریکا و تجربه هزینه‌دار در جنگ عراق و افغانستان و نتیجه نگرفتن از انقلاب‌های رنگی که در کشورهای مختلف انجام داد این موارد نشان می‌دهد که آمریکا در این عرصه مؤفق عمل نکرده است.

وی اضافه کرد: «سایر مردم، سایر دنیاها» فصل سوم این اثر است که به این موضوع می‌پردازد که اندیشه‌ها و ایدئولوژی‌های دیگر در مقابل آمریکا قد علم کردند یعنی در حوزه‌ اقتصادی کشورهای چین و هند و در حوزه فرهنگی جهان اسلام و به طور کلی، ایران به عنوان سردمدار قد علم کردند و توانستند هژمونی آمریکا را زیر سؤال ببرند.

جعفرپور ادامه داد: کتاب «امپراتور در حال احتضار» با موضوع اپریالیسم ایالات متحده و مقاومت جهانی از سوی «مرکز اسناد انقلاب اسلامی» منتشر و  ان شا الله در بیست و پنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب به مخاطبان این عرصه ارائه می‌شود.

این کتاب به همکاری آقای عباس نجفیان ترجمه می شود.

 

تاریخ‌نگاری غربی و تحریف انقلاب اسلامی

دکتر رشید جعفرپور/ نقد کتاب ایران در حکومت روحانیون؛

نویسنده برای القاء خواسته‌ی خویش به خواننده برخی آمارهای غیررسمی و بعضاً اشتباه را چندین بار یا از چند منبع روزنامه‌ای تکرار می‌کند، در حالی که اگر به اصل ماجرا مراجعه کنیم این آمارها چندان صحیح نمی‌باشند...

گروه تاریخ برهان/ دکتر رشید جعفرپور؛

 

معرفی کتاب

این کتاب ترجمه‌ای است از کتاب «Iran Under The Ayatollahs» نوشته‌ی آقای «دیلیپ هیرو».[1] نویسنده هدف خود را از نگارش این کتاب، ارایه‌ی تاریخ سیاسی- اقتصادی ایران عنوان می‌کند و تلاش می‌نماید میراث اسلامی جامعه‌ی ایرانی، به ویژه رویدادهای قبل و بعد از انقلاب اسلامی در سال 1357 را مدنظر قرار دهد. به این دلیل بحث خود را با ارایه‌ی تاریخچه‌ی کوتاهی از ایران و برپایی حکومت اسلامی در ایران آغاز می‌کند. وی با این رویکرد، نگاهی به سلسله‌های صفویه، قاجاریه و پهلوی می‌کند و با توجه به کشمکش‌های بین دولت و روحانیون در عصرهای گذشته، به طور مشخص با یک رویکرد تاریخی به برخورد روحانیت با رژیم از 15 خرداد 42 تا پیروزی انقلاب اسلامی در 22 بهمن 1357 می‌پردازد.
 
نقد کتاب

آثاری که انقلاب اسلامی ایران را از لحاظ تاریخی مطالعه می‌کنند، معمولاً به یکی از جنبه‌های وقوع انقلاب اسلامی می‌پردازند. برخی از آن‌ها به تاریخ و نحوه‌ی شکل‌گیری آن پرداخته و در طی این بررسی به علل آن نیز توجه کرده‌اند و هر کدام از آن کتاب‌ها هم به تناسب اهمیت موضوع و رویکرد غالب نویسنده یکی از علل را مهم جلوه داده و براساس آن علت شکل‌گیری انقلاب اسلامی را توجیه نموده و برای آن استنادهایی ذکر کرده‌اند.[2] دسته‌ی دوم کتاب‌هایی هستند که نظریه‌ی غالبی را تعقیب نمی‌کنند و شاید اصلاً ماهیت نظری ندارند بلکه صرفاً با توجه به تاریخ انقلاب، از شکل‌گیری تا فرجام نهایی به بیان سلسله‌ی حوادث و رویدادها می‌پردازند و نویسنده اگر هم خواسته باشد نوشته‌ی خود را براساس نظریه‌ای استوار کند به طور غیرمصرح به آن پرداخته است و خواننده با دقت فراوان می‌تواند از لابه‌لای بحث‌ها و تأکیدهای نویسنده به آن پی برد.[3] دسته‌ی سوم کتاب‌هایی هستند که به روند شکل‌گیری و تاریخ انقلاب توجه چندانی ندارند بلکه بیش‌تر به نتایج انقلاب می‌پردازند. در این‌گونه کتاب‌ها نویسنده تلاش می‌کند با تحلیل وقایع این حرکت عظیمِ مردمی به نتایج مثبت و منفی آن براساس دیدگاه‌های خود و دیگران بپردازد.[4]

ادامه نوشته

«استاندار شهید» گیلان

جعفرپور به فارس گفت

کتاب «استاندار شهید» گیلان در مراحل نهایی نشر

خبرگزاری فارس: یک نویسنده با بیان اینکه نگارش کتاب «استاندار شهید» با موضوع شهید انصاری به اتمام رسیده است، گفت: این اثر تا پایان سال جاری از سوی مرکز اسناد انقلاب اسلامی روانه بازار نشر می‌شود.

رشید جعفرپور، نویسنده و مدیر بخش مطالعات سیاسی مرکز اسناد انقلاب اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار ادبیات و کتاب باشگاه خبری فارس «توانا» در خصوص تازه‌ترین اثر زیر چاپ خود، اظهار داشت: نگارش کتاب «استاندار شهید» به اتمام رسیده است و هم‌اکنون در مراحل چاپ قرار دارد. وی با بیان اینکه این اثر به بررسی زندگی و زمانه «شهید انصاری» که در اوایل انقلاب استاندار گیلان بوده، می‌پردازد، اضافه کرد: این شهید متولد «رودسر» بوده که مدتی به شغل معلمی ‌پرداخته است. جعفرپور ادامه داد: شهید انصاری پس از مدتی در رشته فنی و مهندسی دانشگاه تهران قبول شده و کم‌کم با شخصیت‌های انقلابی در تهران آشنا می‌شود و برای ادامه تحصیل به کشور آمریکا سفر می‌کند تا در رشته دکتری رشته ریاضی به ادامه تحصیل بپردازد که در حین تحصیل با اعضای انجمن اسلامی دانشجویان ایرانی مقیم آمریکا از جمله «دکتر غفوری‌فرد» آشنا می‌شود و به فعال‌سازی این انجمن می‌پردازد.

وی با بیان اینکه «شهید انصاری» جزو سخنرانان فعال انجمن اسلامی در کشور آمریکا به شمار می‌رفت، افزود: این شهید با پیروزی انقلاب اسلامی به دعوت «غفوری‌فرد» که در آن زمان استاندار خراسان بود به ایران آمده و معاون استاندار خراسان می‌شود و سپس با معرفی «غفوری‌فرد» به «هاشمی رفسنجانی»، وی استاندار گیلان می‌شود. جعفرپور بیان کرد: در آن زمان به دلیل توانایی «شهید انصاری» او همزمان عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان، رئیس دانشکده فنی این استان و استاندار گیلان می‌شود و به دلیل فعالیت‌های انقلابی که در آن دوران داشت بسیاری از فعالیت‌های او در استان گیلان مؤثر واقع می‌شود و منافقان آن شهید را تحت تعقیب قرار داده و در تیرماه  ۶۰ او را به شهادت می‌رسانند.وی با بیان اینکه تاکنون نویسنده‌ای به نگارش اثری درباره «شهید انصاری» نپرداخته است و به همین به نوشتن یک کتاب درباره این شخصیت‌ پرداختم، اضافه کرد: برای نگارش کتاب «استاندار شهید» در وهله نخست خانواده و همسر این شهید را پیدا کردم و با افرادی که با آن شهید در ارتباط بوده به گفت‌وگو پرداختم که خاطرات آنها را ضبط و به رشته تحریر درآوردم.

جعفرپور با بیان اینکه در گذشته به آرشیو روزنامه‌های منتشره در اوایل انقلاب پرداختم و مطالبی که درباره آن شهید درج شده بود را جمع‌آوری کردم، ادامه داد: برای نگارش بهتر کتاب «استاندار شهید» به آرشیو صدا و سیمای استان گیلان که در آن دوره آن شهید به سخنرانی پرداخته بود، رجوع کردیم.

وی با بیان اینکه این اثر بزودی از سوی مرکز اسناد انقلاب اسلامی منتشر و روانه بازار نشر می‌شود، گفت: این کتاب دارای ضمائمی همچون عکس، اسناد، دست‌نوشته‌هایی از ساواک در باره شهید  انصاری است. وی عنوان کرد که کتاب را با همکاری حسین قاسم نژاد آماده چاپ کرده است.

ويژه برنامه حماسه اي ديگر پنج شنبه و جمعه 8 و 9 دي، نقش مجلس در تصميم گيري کلان اقتصادي (اشتغال وخدمات) و تصميم گيري کلان اقتصادي (تورم- صنعت) را بررسي مي کند.
به گزارش خبرگزاري آريا، رشيد جعفرپور ( استاد دانشگاه) و دکتر بهنام ملکي (استاد اقتصاد ) با توجه به انتخابات مجلس شوراي اسلامي نقش مجلس در تصميم گيري کلان اقتصادي (اشتغال وخدمات) و تصميم گيري کلان اقتصادي (تورم- صنعت)را تحليل خواهند کرد.
حماسه اي ديگر به سردبيري ميترا نيکفر و تهيه کنندگي محمد حسين سعيدي تهيه و پخش مي شود.

«انقلاب غير قابل تصور» در بازار كتاب ايران

از سوي مركز اسناد انقلاب اسلامي منتشر مي‌شود

  «انقلاب غير قابل تصور» در بازار كتاب ايران

كتاب «انقلاب غير قابل تصور» اثر چارلز كورزمن با ترجمه رشيد جعفرپور و عباس نجفيان از سوي مركز اسناد انقلاب اسلامي منتشر مي‌شود. جعفرپور اين كتاب را داراي نگاهي كلي‌گرا و تحليلي به انقلاب اسلامي ايران دانست كه به عنوان منبع تحقيقي مورد توجه دانشجويان رشته جامعه‌شناسي قرار مي‌گيرد.-

رشيد جعفرپور در گفت‌وگو با خبرگزاري كتاب ايران (ايبنا)، اظهار كرد: به طور معمول كتاب‌هاي انقلاب اسلامي از يك منظر، مانند ابعاد سياسي،‌ اقتصادي، اجتماعي يا مذهبي نوشته شده‌اند. اما چارلز كورزمن در كتاب «انقلاب غير قابل تصور» انقلاب اسلامي ايران را از ابعاد مختلف بررسي مي‌كند.

وي ادامه داد: نويسنده اثر نگاهي كلي‌گرا و چند بعدی به انقلاب ايران دارد و معتقد است نمي‌توان انقلاب ايران را از يك منظر تحليل كرد زيرا بررسي شرايط زماني در آن دوران نشان مي‌دهد، امكان وقوع انقلاب با توجه به شرايط حاكم امكان‌پذير نبود.

جعفرپور افزود: در آن دوران آمريكا، ايران را جزيره باثبات خود مي‌دانست كه از نظر اقتصادي در شرايط مطلوبي قرار داشت و شاه ايران در اوج قدرت بود اما وقوع انقلاب تمامي اين نظرات و معادلات را بر هم زد. بررسي چرايي وقوع انقلاب مبحث اصلي كتاب است.

مترجم كتاب «انقلاب غير قابل تصور» درباره ويژگي‌هاي اين كتاب توضيح داد: مولف در نگارش كتاب از مصاحبه‌هاي بسيار نظير، مصاحبه‌هاي چاپ شده مركز اسناد انقلاب اسلامي، منابع تاريخ شفاهي در دانشگاه‌ هاروارد و مصاحبه افراد مخالف و موافق انقلاب ايران و نيز گفت‌وگو با ايراني‌هاي مقيم تركيه بهره گرفته و از اسناد و ارجاعاتي كه 20 صفحه پاياني كتاب را در بر مي‌گيرد، استفاده كرده است.

جعفرپور درباره نقد وارده بر اين اثر گفت: تحليل‌هاي عاميانه مولف به دليل نبود شناخت كافي يا نگاه مغرضانه به برخي افراد و شخصيت‌هاي مهم و تاثير‌گذار انقلابي و نيز معرفي نادرست مركز اسناد انقلاب اسلامي و استفاده از اسناد و منابع بي‌ربط محورهاي نقد اين كتاب‌اند.

وي درباره جامعه مخاطب اين اثر گفت: اين كتاب در فضاي جامعه دانشگاهي مورد توجه قرار خواهد گرفت و قابل استفاده براي دانشجويان به ويژه در رشته جامعه‌شناسي است.

كتاب «انقلاب غير قابل تصور» ترجمه مشترك رشيد جعفرپور و عباس نجفيان از سوي مركز اسناد انقلاب اسلامي منتشر مي‌شود.

http://http://www.ibna.ir/vdchzknz623nikd.tft2.html